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昂立凱頓教育致力于為3-9歲幼少兒提供高質(zhì)量的教育培訓(xùn)服務(wù)，聚焦語(yǔ)言文化、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造三大領(lǐng)域全面啟蒙并提升孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
搖籃兔早教搖籃兔線上直播互動(dòng)式早教,專注幼兒早教和家庭早期教育,采用創(chuàng)新的1對(duì)6在線直播互動(dòng)授課方式,讓高品質(zhì)的教育進(jìn)入更多家庭,通過對(duì)身邊物品多樣性的組合、多學(xué)科的探索，讓孩子獲得的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境
小王子語(yǔ)言中心定位“人文英語(yǔ)”, 理解和感悟另外一種文化和思維，才是真正掌握了這一門語(yǔ)言。課程設(shè)計(jì)角度圍繞小王子的文化主體內(nèi)核，秉承“愛”“童真”“責(zé)任”“堅(jiān)韌”“高尚”的核心文化價(jià)值觀，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言本身，還讓孩子了解語(yǔ)言背后的文化與價(jià)值觀，進(jìn)而培養(yǎng)具備雙語(yǔ)思維的國(guó)際視野小公民，為孩子與家庭提供受益一生的人文英語(yǔ)教育。
東方小熊Easternkuma由6位大成律師事務(wù)所合伙人為主體于于2017年6月設(shè)立。是國(guó)際著名的兒童思維訓(xùn)練方法《久野教學(xué)法》及其創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)(株)日本幼兒教育實(shí)踐研究所在中國(guó)唯一總代理。
（株)日本幼兒教育實(shí)踐研究所創(chuàng)辦于1972年，其創(chuàng)始人久野泰可先生基于兒童心理學(xué)大師讓.皮亞杰和蒙臺(tái)梭利......
上海新愛嬰早教中心培養(yǎng)孩子的全面實(shí)質(zhì)，以及完善品格的教育，讓孩子們具有世界觀，全球視界，希望讓他們的世界都充滿歡聲笑語(yǔ)。
上海虹越教育是一家綜合的興趣進(jìn)修學(xué)校，致力于為各階段的孩子提供興趣輔導(dǎo)班、晚托、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班等，這里有教學(xué)專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，歡迎來(lái)虹越讓孩子體驗(yàn)高品質(zhì)的課程教學(xué)和服務(wù)。
七田真早教，始源于東方、受儒家文化影響，以全人格教育為目標(biāo)，以幼兒?jiǎn)⒅?、養(yǎng)成教育為內(nèi)容，右腦開發(fā)為特色。主要包括胎教、早教、兩大課程體系，目前已在日本、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、臺(tái)灣、香港等國(guó)家及地區(qū)開辦580余所教學(xué)中心。中國(guó)大陸地區(qū)家教學(xué)中心天利中心于2010年9月正式開業(yè)，目前七田真國(guó)際教育在深圳、北京、上海、昆明已經(jīng)擁有33家直營(yíng)教學(xué)中心，每家中心都秉承七田真專業(yè)、專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為更多的中國(guó)家庭帶來(lái)最專業(yè)、最純正的七田真教育。
上海徐匯區(qū)好萊塢音樂進(jìn)修學(xué)校（簡(jiǎn) 稱：上海好萊塢音樂進(jìn)修學(xué)校、上海好萊塢藝校），學(xué)校成立于1996年。開設(shè)專業(yè)有器樂、聲樂、舞蹈、美術(shù)、表演、幼小銜接等幾十種課程。位于上海徐家匯 商圈的總校有50多間教室和多功能表演廳，是目前滬上開設(shè)專業(yè)最多的學(xué)校。“普及藝術(shù)教育、提高藝術(shù)修養(yǎng)；傳授專業(yè)知識(shí)、發(fā)掘培養(yǎng)人才”是學(xué)校的辦學(xué)宗 旨。學(xué)校采用美國(guó)LPW教學(xué)法，“在游泳中游泳，在音樂中音樂”，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，加上靈活多變的教學(xué)方法，使學(xué)校教育成果顯著，近20年 來(lái)，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生，許多學(xué)生考入了上海音樂學(xué)院附中、上海音樂學(xué)院等專業(yè)院校；還有許多學(xué)生因特長(zhǎng)而進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)特長(zhǎng)班；也有學(xué)生進(jìn)入了文藝圈成 為職業(yè)藝人；更多的學(xué)生在我校學(xué)習(xí)后，提升了
上海東方之星幼兒教育一直致力于幼兒園課程的研究和實(shí)踐，現(xiàn)已發(fā)展成為中國(guó)學(xué)前課程的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。