400-688-0112
在職業(yè)發(fā)展道路上,學(xué)歷門檻成為三校生群體普遍面臨的挑戰(zhàn)。思源教育研發(fā)團(tuán)隊歷時三年打磨的階梯式課程體系,將高考知識點解構(gòu)成120個核心模塊,配合智能診斷系統(tǒng)精準(zhǔn)定位學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。
| 班型類別 | 課程周期 | 重點突破方向 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)強(qiáng)化班 | 6個月系統(tǒng)教學(xué) | 知識體系重構(gòu) |
| 沖刺特訓(xùn)班 | 3個月集訓(xùn) | 解題技巧突破 |
教學(xué)團(tuán)隊由15位具有十年以上高考指導(dǎo)經(jīng)驗的教師組成,其中8人擔(dān)任過市級學(xué)科命題組成員。每周舉行的教研會上,教師們會針對最新考試動態(tài)調(diào)整教案,確保教學(xué)內(nèi)容與高考趨勢同步。
采用雙師督導(dǎo)模式,每位學(xué)員配備學(xué)科教師與班主任。每周生成學(xué)習(xí)力分析報告,包含32項學(xué)習(xí)行為指標(biāo),通過數(shù)據(jù)可視化圖表呈現(xiàn)知識掌握曲線。
階段性測試采用AB卷設(shè)計,A卷檢測基礎(chǔ)能力,B卷側(cè)重思維拓展。考后設(shè)置個性化錯題訂正工作坊,確保同類錯誤率下降至5%以下。