全科銜接課程特色解析

針對5-6歲學(xué)齡前兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，課程采用階梯式教學(xué)設(shè)計(jì)。在拼音教學(xué)環(huán)節(jié)，通過動畫演示結(jié)合字母卡片操作，幫助兒童建立音形對應(yīng)關(guān)系。數(shù)學(xué)啟蒙模塊引入七巧板等教具，在拼搭游戲中培養(yǎng)空間想象力。

多維能力培養(yǎng)體系

• 注意力訓(xùn)練：通過聽覺指令游戲提升持續(xù)專注力
• 社交能力培養(yǎng)：小組合作任務(wù)促進(jìn)同伴互動
• 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：標(biāo)準(zhǔn)化課堂流程建立時(shí)間觀念

每周設(shè)置家長觀察日，透過單向玻璃了解教學(xué)實(shí)施情況。每月末開展學(xué)習(xí)成果展演，邀請家長參與親子手工、英語情景劇等互動環(huán)節(jié)，直觀感受孩子成長軌跡。

教學(xué)實(shí)施保障

師資團(tuán)隊(duì)均持有蒙臺梭利或?qū)W前教育專業(yè)認(rèn)證，定期參加兒童心理發(fā)展專題培訓(xùn)。教學(xué)場所配備空氣凈化系統(tǒng)及安全防護(hù)設(shè)施，所有教具通過國家玩具安全認(rèn)證。

采用動態(tài)分組教學(xué)法，根據(jù)學(xué)員課堂表現(xiàn)實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。每個(gè)教學(xué)單元設(shè)置3-5個(gè)闖關(guān)式學(xué)習(xí)任務(wù)，完成后可獲得成長積分，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。