400-688-0112
針對(duì)5-7歲兒童設(shè)計(jì)的計(jì)算能力專(zhuān)項(xiàng)課程,采用階梯式教學(xué)法分六個(gè)階段夯實(shí)計(jì)算基礎(chǔ)。課程內(nèi)容涵蓋從個(gè)位數(shù)到百位數(shù)的完整計(jì)算體系,教學(xué)過(guò)程中注重?cái)?shù)理思維培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣建立。
教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
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基礎(chǔ)構(gòu)建 | 10以?xún)?nèi)加減運(yùn)算 | 數(shù)感建立與符號(hào)認(rèn)知 |
進(jìn)階訓(xùn)練 | 20以?xún)?nèi)進(jìn)退位計(jì)算 | 邏輯思維與運(yùn)算技巧 |
綜合提升 | 百以?xún)?nèi)混合運(yùn)算 | 問(wèn)題解決與速度訓(xùn)練 |
數(shù)字認(rèn)知→10以?xún)?nèi)運(yùn)算→計(jì)算規(guī)范建立→每日練習(xí)制度
進(jìn)退位原理→豎式計(jì)算→速度訓(xùn)練→錯(cuò)題分析
? 階段測(cè)評(píng):每單元學(xué)習(xí)后進(jìn)行能力評(píng)估
? 雙師輔導(dǎo):主講+助教雙重指導(dǎo)模式
? 成長(zhǎng)檔案:記錄計(jì)算速度與準(zhǔn)確率變化曲線(xiàn)