為了確保按照教育部及教育廳的統(tǒng)一部署與要求，我校及時制定方案，積極做好線上教學(xué)各項準(zhǔn)備工作，自2月17日起在網(wǎng)上教學(xué)平臺實施教學(xué)?！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”的工作已順利實施一周有余。

成都協(xié)同教育集團(tuán)

從如期“開學(xué)”至今

我校線上課堂已經(jīng)順利進(jìn)入第二周

我們的“十八線主播”教師團(tuán)

仍舊奮斗在教學(xué)前線

我們精心挑選了有趣的課程

更是搭配了體育運動

使知識不止步于知識

讓我們看看成都協(xié)同的老師和同學(xué)

是如何“疫”不容辭保教學(xué)

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教師們在家進(jìn)行日常教學(xué)工作

孩子是易感人群，學(xué)校又是人群密集的場所。為了每一個孩子及家庭的安全和健康，同時限度減少疫情對教育教學(xué)的影響?！熬€上教學(xué)”應(yīng)時而生，一時間，“老師看著鏡頭上課，學(xué)生對著屏幕聽課”成為當(dāng)下對“線上教學(xué)”最樸素的理解和實踐。

開學(xué)雖然延遲了，但教與學(xué)并沒有延遲。我校教育教學(xué)部門充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，讓“停課不停學(xué)，不停教”落在實處。各學(xué)科教研組通過視頻會議、語音會議等各種形式組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研，大家積極尋找各種資源，互相分享、探索嘗試，一切都只為確保每個孩子在家學(xué)習(xí)效果的化。

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學(xué)生線上學(xué)習(xí)日常

2020年一場前所未有的災(zāi)難與我們不期而遇，除了看書、上“網(wǎng)課”，我們還要上好這場災(zāi)難教育課。無論學(xué)校、老師、家長，亦或全社會，有必要把疫情災(zāi)難變成“教材”，把我們應(yīng)該做的、能夠做的努力做到，保持積極心態(tài)，共同學(xué)習(xí)好這場關(guān)乎生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育的“非常一課”，引導(dǎo)孩子們在抗擊疫情中構(gòu)建起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育他們堅韌不拔、從容不迫的奮斗精神和愛國愛民的家國情懷。用成長的足跡驅(qū)趕災(zāi)難，讓不幸成為通往幸福的橋梁，這既關(guān)乎教育的本質(zhì)和追求，也是我們雖不愿見到但卻彌足珍貴的人生大課。

通過體驗、思考慢慢從只關(guān)注自己的“小我”，逐漸走向去關(guān)注其他人、其他生物、整個社會，乃至關(guān)注整個地球的“大我”，這不僅擁有了不一樣的心胸視野、人生格局，也會有更多的力量去面對未來的危機(jī)與變革。