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在當代教育體系中,語言表達能力的系統(tǒng)培養(yǎng)往往需要專業(yè)指導。四川北路校區(qū)推出的語言藝術(shù)課程,針對4-12歲兒童設計階梯式成長方案,通過三個階段逐步提升學員的溝通技巧與舞臺表現(xiàn)力。
| 教學階段 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎階段 | 普通話正音訓練 形體姿態(tài)規(guī)范 | 語言基礎構(gòu)建 臺風初步建立 |
| 進階階段 | 即興表達訓練 詩歌情感演繹 | 思維敏捷度提升 情感傳遞能力 |
| 高階階段 | 活動主持實戰(zhàn) 新聞播報模擬 | 臨場應變能力 專業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成 |
課程體系包含六大特色模塊,每個模塊設置明確的教學目標與評估標準。語音矯正課程采用央視播音員訓練法,通過繞口令專項練習和錄音對比分析,幫助學員三個月內(nèi)達到普通話二級甲等水平。
教學團隊由三大類專業(yè)師資組成,包括省級廣播電臺在職播音員、兒童節(jié)目制作人以及戲劇學院表演專業(yè)教師。其中主要授課教師持有國家級普通話測試員資格,近三年指導學員獲得市級以上語言類賽事獎項47項。
定期邀請上海教育電視臺編導開展公開課,學員可參與真實節(jié)目錄制體驗。教學團隊自主研發(fā)的《少兒語言藝術(shù)階梯教程》,已獲得教育主管部門課程認證。
課程設置年度成果匯報演出,優(yōu)秀學員可獲得推薦參加上海學生藝術(shù)節(jié)等專業(yè)平臺。去年結(jié)業(yè)學員中,82%通過全國青少兒普通話等級考試,37%入選區(qū)級紅領(lǐng)巾廣播站成員。
課程同步對接藝術(shù)特長生培養(yǎng)計劃,往屆畢業(yè)生中有多位憑借語言特長進入市重點中學特色班。全年開設春季班、暑期集訓營、秋季班三個教學周期,支持插班試聽體驗。