上海核力科創(chuàng)中心

上海核力科創(chuàng)中心專注青少兒編程STEM教育
覆蓋從幼兒至高中年齡段科創(chuàng)教育培訓(xùn)
擁有研發(fā)+教學(xué)雙重基因的綜合性教育培訓(xùn)平臺(tái)

400-688-0112

機(jī)械工程師WEDO機(jī)器人與編程課程

授課機(jī)構(gòu)：上海核力科創(chuàng)中心

上課地點(diǎn)：黃浦打浦橋校區(qū)

成交/評(píng)價(jià)：

聯(lián)系電話： 400-688-0112

機(jī)械工程師WEDO機(jī)器人與編程課程課程詳情

樂高EV3課程體系解析

課程模塊	核心技術(shù)	能力培養(yǎng)
機(jī)械結(jié)構(gòu)搭建	杠桿/齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)	三維空間想象力
傳感器應(yīng)用	觸碰/光電/陀螺儀	環(huán)境感知能力
流程圖編程	模塊化邏輯拼接	計(jì)算思維養(yǎng)成

核力科創(chuàng)中心研發(fā)的WEDO機(jī)器人編程課程，依托樂高教育EV3核心套裝，構(gòu)建符合6-9歲兒童認(rèn)知發(fā)展的三級(jí)課程體系。課程設(shè)計(jì)融合機(jī)械工程原理與可視化編程，通過漸進(jìn)式的項(xiàng)目任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生完成從機(jī)械結(jié)構(gòu)認(rèn)知到智能控制系統(tǒng)開發(fā)的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。

教學(xué)特色與實(shí)施路徑

采用以學(xué)員為中心的探究式學(xué)習(xí)模式，課程設(shè)置遵循"觀察-假設(shè)-驗(yàn)證-改進(jìn)"的工程思維培養(yǎng)路徑。每個(gè)教學(xué)單元包含3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

機(jī)械原型搭建：通過實(shí)物構(gòu)件理解杠桿原理、齒輪變速等物理概念
傳感器集成：學(xué)習(xí)觸碰、光電、陀螺儀等元件的信號(hào)采集與處理
行為編程實(shí)現(xiàn)：使用圖形化編程工具控制機(jī)械運(yùn)動(dòng)軌跡

階段式能力培養(yǎng)體系

課程設(shè)置三個(gè)進(jìn)階階段，每個(gè)階段包含12個(gè)主題項(xiàng)目：

基礎(chǔ)建構(gòu)階段：掌握20種標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械結(jié)構(gòu)搭建方法
傳感應(yīng)用階段：實(shí)現(xiàn)環(huán)境數(shù)據(jù)采集與簡(jiǎn)單邏輯判斷
系統(tǒng)集成階段：完成自動(dòng)化機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與調(diào)試

課程實(shí)施要點(diǎn)

教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)"做中學(xué)"理念，每課時(shí)設(shè)置明確的技術(shù)挑戰(zhàn)目標(biāo)。學(xué)生需要通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成包括機(jī)械臂抓取、自動(dòng)避障小車、智能分揀裝置等典型機(jī)器人項(xiàng)目的開發(fā)，在實(shí)踐過程中掌握工程日志記錄、故障排查、方案優(yōu)化等工程師必備技能。