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在科技教育蓬勃發(fā)展的當下,上海機器人啟蒙課程為6-8歲兒童漸進式學(xué)習(xí)方案。課程采用樂高教育系統(tǒng),將機械原理與編程思維融入趣味搭建,通過五個進階階段培養(yǎng)孩子的系統(tǒng)化工程思維。
階段 | 年齡 | 核心內(nèi)容 |
---|---|---|
基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 6歲 | 掌握基礎(chǔ)組件拼裝技巧,完成簡單機械結(jié)構(gòu) |
動力探索期 | 6.5歲 | 研究齒輪傳動系統(tǒng),理解能量轉(zhuǎn)換原理 |
編程啟蒙期 | 7歲 | 圖形化編程入門,實現(xiàn)基礎(chǔ)機械運動控制 |
課程采用雙軌并行教學(xué)模式,上午進行實體模型搭建,下午開展編程實踐。每期課程設(shè)置特定主題任務(wù),如"智能交通系統(tǒng)"或"太空探索計劃",學(xué)生在項目制學(xué)習(xí)中自然掌握以下能力:
教學(xué)團隊特別設(shè)計三級評估系統(tǒng),通過工程日志記錄、小組答辯展示、實戰(zhàn)任務(wù)完成度三個維度跟蹤學(xué)生成長。課程著重培養(yǎng)以下核心素養(yǎng):
課程后期融入FLL工程挑戰(zhàn)賽要素,設(shè)置模擬賽場環(huán)節(jié)。學(xué)生需在限定時間內(nèi)完成指定任務(wù),包括機械結(jié)構(gòu)改造、程序優(yōu)化調(diào)試、團隊分工協(xié)作等實戰(zhàn)訓(xùn)練,為參加VEX等國際賽事儲備技術(shù)能力。