400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 上海核力科創(chuàng)中心
上課地點： 黃浦打浦橋校區(qū)
成交/評價：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
面向青少年的科學(xué)研究能力進(jìn)階培養(yǎng)方案
核力科創(chuàng)中心研發(fā)的創(chuàng)新素養(yǎng)培訓(xùn)課程構(gòu)建三級能力培養(yǎng)模型，從基礎(chǔ)科研方法掌握到完整課題實施，采用漸進(jìn)式教學(xué)設(shè)計。課程周期包含11個模塊化訓(xùn)練單元，每個單元設(shè)置明確的能力培養(yǎng)目標(biāo)。
| 培養(yǎng)階段 | 教學(xué)內(nèi)容 | 成果產(chǎn)出 |
|---|---|---|
| 方法論奠基 | 科研流程規(guī)范/數(shù)據(jù)采集技術(shù) | 實驗設(shè)計文檔 |
| 課題實施 | 跨學(xué)科知識應(yīng)用/創(chuàng)新思維訓(xùn)練 | 中期研究報告 |
| 成果轉(zhuǎn)化 | 論文撰寫規(guī)范/答辯技巧 | 完整課題論文 |
采用興趣維度評估量表，通過20個評估指標(biāo)幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位研究領(lǐng)域，確保課題選擇既符合學(xué)術(shù)價值又匹配學(xué)生能力水平。
專業(yè)科研導(dǎo)師負(fù)責(zé)方法論指導(dǎo)，學(xué)科教師提供知識支持，每周進(jìn)行三方進(jìn)度溝通，建立完整的質(zhì)量控制體系。
培養(yǎng)假設(shè)驗證、變量控制等基礎(chǔ)科研思維模式
掌握數(shù)據(jù)可視化、統(tǒng)計分析等核心技術(shù)
