圖形化編程啟蒙教育體系

針對7-10歲認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)的編程入門課程，采用可視化積木編程語言，突破傳統(tǒng)代碼輸入模式。課程融入STEAM教育理念，在《植物大戰(zhàn)僵尸》項(xiàng)目重構(gòu)中學(xué)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)，通過《捕魚達(dá)人》開發(fā)掌握事件觸發(fā)機(jī)制。

四維能力培養(yǎng)體系

課程設(shè)置計(jì)算思維、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐、問題解決四大能力培養(yǎng)維度。在《我的世界》沙盒游戲創(chuàng)作中，學(xué)員需完成地形生成算法設(shè)計(jì)；通過《捕魚達(dá)人》項(xiàng)目掌握碰撞檢測原理，每個(gè)作品包含3-5個(gè)知識點(diǎn)應(yīng)用。

階段教學(xué)成果

• 掌握20+編程基礎(chǔ)概念
• 完成8類算法邏輯訓(xùn)練
• 累計(jì)開發(fā)16個(gè)可運(yùn)行程序
• 獲得項(xiàng)目策劃文檔編寫能力

雙軌制教學(xué)模式

獨(dú)創(chuàng)的"探索+實(shí)踐"教學(xué)方法，每課時(shí)包含知識點(diǎn)講解和項(xiàng)目實(shí)操兩個(gè)環(huán)節(jié)。在《瘋狂賽車》開發(fā)中，首先解析物理引擎原理，隨后指導(dǎo)學(xué)員實(shí)現(xiàn)車輛運(yùn)動(dòng)軌跡控制，確保理論認(rèn)知與動(dòng)手能力同步提升。