包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校構(gòu)建三維體育教學(xué)體系,將常規(guī)課程、專業(yè)訓(xùn)練與賽事實(shí)踐有機(jī)融合。教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用中英雙語授課模式,確保國際教育理念與本土實(shí)踐深度結(jié)合。
課程體系解析
1-5年級學(xué)生每周設(shè)置3個專項(xiàng)課時單元,包含基礎(chǔ)體育課、團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程及游泳必修課。課程設(shè)置呈現(xiàn)三大特征:
課程類型 | 教學(xué)內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
基礎(chǔ)體育 | 體能訓(xùn)練/運(yùn)動基礎(chǔ) | 身體素質(zhì)開發(fā) |
團(tuán)隊(duì)課程 | 集體項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 協(xié)作溝通能力 |
游泳專項(xiàng) | 水域技能訓(xùn)練 | 生存技能掌握 |
教學(xué)理念創(chuàng)新
學(xué)校體育教育突破傳統(tǒng)模式,建立SSSA聯(lián)賽體系下的常態(tài)化賽事機(jī)制。現(xiàn)有12支專項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)定期參與校際對抗,形成教學(xué)-訓(xùn)練-競賽的完整閉環(huán)。
- √ 足球/籃球雙性別梯隊(duì)建設(shè)
- √ 田徑/擊劍等個人項(xiàng)目強(qiáng)化
- √ 板球/橄欖球國際項(xiàng)目拓展
能力培養(yǎng)路徑
課程設(shè)計(jì)注重三維能力塑造:運(yùn)動技能習(xí)得、心理素質(zhì)鍛造、社會適應(yīng)培養(yǎng)。通過分層教學(xué)模式,使學(xué)生在不同學(xué)段達(dá)成階段性目標(biāo):
基礎(chǔ)教育階段
→ 掌握8項(xiàng)基礎(chǔ)運(yùn)動技能
→ 建立運(yùn)動安全認(rèn)知體系
能力提升階段
→ 參與3種以上團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
→ 形成運(yùn)動習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制
價值塑造工程
學(xué)校將體育作為品格教育載體,在賽事實(shí)踐中著重培養(yǎng):
團(tuán)隊(duì)協(xié)作深化
提升集體項(xiàng)目配合默契