上海齙牙兔情商學(xué)校

專(zhuān)注于0-15歲兒童情商教育
以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎(chǔ)
引入國(guó)際SEL兒童社會(huì)情緒能力發(fā)展計(jì)劃

400-688-0112

7-12歲情商課程

授課機(jī)構(gòu)：上海齙牙兔情商學(xué)校

上課地點(diǎn)：上海徐匯園

成交/評(píng)價(jià)：

聯(lián)系電話(huà)： 400-688-0112

7-12歲情商課程課程詳情

情商培育黃金期的關(guān)鍵價(jià)值

在7-12歲這個(gè)重要發(fā)展階段，兒童情感認(rèn)知模式逐漸定型。我們通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)，接受系統(tǒng)情商訓(xùn)練的孩子在以下方面表現(xiàn)突出：情緒控制能力提升42%，同伴關(guān)系滿(mǎn)意度增加58%，學(xué)業(yè)專(zhuān)注度提高37%。

成長(zhǎng)過(guò)程中的典型情境

場(chǎng)景類(lèi)型	具體表現(xiàn)	應(yīng)對(duì)策略
學(xué)習(xí)場(chǎng)景	作業(yè)效率低下、課堂參與度不足	目標(biāo)管理技巧訓(xùn)練
社交場(chǎng)景	同伴沖突處理不當(dāng)	非暴力溝通訓(xùn)練
家庭場(chǎng)景	親子溝通障礙	情感表達(dá)技巧培養(yǎng)

課程模塊解析

基礎(chǔ)能力構(gòu)建

? 自我認(rèn)知圖譜繪制：通過(guò)心理畫(huà)像建立正確自我評(píng)價(jià)
? 情緒紅綠燈法則：識(shí)別情緒信號(hào)的三步處理法
? 拒絕藝術(shù)訓(xùn)練：應(yīng)對(duì)同伴壓力的7種策略

高階能力培養(yǎng)

? 壓力轉(zhuǎn)化機(jī)制：將焦慮轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的心理學(xué)方法
? 決策樹(shù)模型：復(fù)雜問(wèn)題的系統(tǒng)分析方法
? 共情力訓(xùn)練：3D視角理解法

教學(xué)實(shí)施體系

課程采用雙循環(huán)教學(xué)模式，每周包含2小時(shí)情景模擬訓(xùn)練+1小時(shí)家庭實(shí)踐任務(wù)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由持有國(guó)際情商教育認(rèn)證（EQI）的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師組成，配備經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的評(píng)估系統(tǒng)，每季度生成個(gè)性化成長(zhǎng)報(bào)告。

實(shí)踐案例：

在最近的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)員張同學(xué)經(jīng)過(guò)12周訓(xùn)練后：