400-688-0112
授課機(jī)構(gòu)： 大米和小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
上課地點(diǎn)： 大米和小米上海李子園校區(qū)
成交/評(píng)價(jià)：
聯(lián)系電話： 400-688-0112
在現(xiàn)代化兒童康復(fù)領(lǐng)域，發(fā)展行為全景干預(yù)作為RICE核心理念的實(shí)踐典范，為自閉癥譜系及社交言語發(fā)育遲緩兒童構(gòu)建了多維干預(yù)體系。該課程通過標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估流程確定個(gè)體化教學(xué)目標(biāo)，依托專業(yè)團(tuán)隊(duì)在180分鐘訓(xùn)練單元中融合多種教學(xué)策略，創(chuàng)造超過100個(gè)自然情境下的干預(yù)契機(jī)。
| 模塊構(gòu)成 | 實(shí)施要點(diǎn) | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 評(píng)估系統(tǒng) | RSSS階梯評(píng)估 | 精準(zhǔn)定位能力基線 |
| 機(jī)構(gòu)干預(yù) | 1v1密集訓(xùn)練 | 先備技能強(qiáng)化 |
| 居家支持 | 家長(zhǎng)培訓(xùn)體系 | 干預(yù)技術(shù)遷移 |
課程實(shí)施過程注重多維度能力塑造，在個(gè)性化密集干預(yù)環(huán)節(jié)采用自然情景教學(xué)法，通過繪本主題設(shè)計(jì)促進(jìn)小組協(xié)作能力發(fā)展。集體游戲環(huán)節(jié)特別設(shè)置社交點(diǎn)心時(shí)間，結(jié)合玩具角等實(shí)體場(chǎng)景搭建，系統(tǒng)提升兒童的觀察模仿能力和社交反應(yīng)一致性。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)由鄒小兵、郭延慶等發(fā)育障礙領(lǐng)域權(quán)威專家領(lǐng)銜，配置BCBA認(rèn)證行為分析師、言語治療師等專業(yè)技術(shù)人員。目前機(jī)構(gòu)擁有1200余名全職專業(yè)人員，其中碩士以上學(xué)歷占比達(dá)15%，本科率超過70%，形成階梯式人才培養(yǎng)機(jī)制。
通過RICE溝通寶平臺(tái)實(shí)現(xiàn)干預(yù)進(jìn)程透明化，家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)查閱階段性評(píng)估報(bào)告。配套APP提供2000+分鐘居家干預(yù)指導(dǎo)視頻，定期更新國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)文檔，建立機(jī)構(gòu)-家庭協(xié)同干預(yù)的完整生態(tài)。
