兒童感統(tǒng)能力提升的科學(xué)路徑
當(dāng)兒童出現(xiàn)讀寫跳行、情緒波動大、動作協(xié)調(diào)性差等現(xiàn)象時，往往提示著感覺統(tǒng)合系統(tǒng)需要專業(yè)訓(xùn)練干預(yù)。金博智慧感統(tǒng)課程通過多維評估體系，為每位學(xué)員能力提升方案。
教學(xué)模塊解析
- ? 神經(jīng)反饋訓(xùn)練：采用國際認(rèn)證的腦波監(jiān)測技術(shù)，實(shí)時優(yōu)化注意力波與放松波的比例
- ? 運(yùn)動協(xié)調(diào)課程：包含平衡木、觸覺球等12種專業(yè)器械訓(xùn)練，每周更新項(xiàng)目組合
- ? 行為引導(dǎo)體系：通過情景模擬培養(yǎng)規(guī)則意識，建立課堂行為正反饋機(jī)制
課程核心要素說明
教學(xué)特色亮點(diǎn)
- ? 雙評估系統(tǒng)：注意力商+感統(tǒng)能力測評
- ? 動態(tài)訓(xùn)練計(jì)劃：每四周調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)
- ? 家校聯(lián)動機(jī)制：配備專屬家庭訓(xùn)練指南
- ? 數(shù)據(jù)追蹤體系：量化記錄能力發(fā)展曲線
進(jìn)階式課程結(jié)構(gòu)
基礎(chǔ)階段側(cè)重感覺通道激活，中級課程強(qiáng)化神經(jīng)協(xié)調(diào)性，高階訓(xùn)練融入社交場景模擬，三個階段共包含48個標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練單元。
教學(xué)保障體系
師資配置標(biāo)準(zhǔn)
所有訓(xùn)練師持有國際感統(tǒng)教育認(rèn)證，主課教師均具備8年以上兒童行為干預(yù)經(jīng)驗(yàn)，定期參與海外學(xué)術(shù)交流。
效果驗(yàn)證機(jī)制
采用階段性能力測評+家長觀察記錄雙軌驗(yàn)證，83%學(xué)員在三個月訓(xùn)練周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)注意力持續(xù)時間翻倍。
