教育科技融合創(chuàng)新實踐

作為滬上知名的兒童發(fā)展服務(wù)機構(gòu)，上海金博智慧持續(xù)探索教育技術(shù)與認(rèn)知科學(xué)的深度融合。機構(gòu)教學(xué)體系涵蓋神經(jīng)發(fā)育評估、腦功能優(yōu)化訓(xùn)練、行為矯正干預(yù)三大模塊，形成獨特的"評估-訓(xùn)練-鞏固"三維教學(xué)模型。

核心訓(xùn)練體系解析

• 神經(jīng)反饋訓(xùn)練系統(tǒng)

  采用自主研發(fā)的腦電生物反饋設(shè)備，通過實時監(jiān)測學(xué)員腦波狀態(tài)，建立正向神經(jīng)反饋機制。該訓(xùn)練模塊特別適用于改善課堂走神、作業(yè)效率低下等典型注意力問題。

• 多通道感知訓(xùn)練

  包含視聽整合、感覺統(tǒng)合等12項專項訓(xùn)練，配備動態(tài)平衡臺、觸覺識別器等專業(yè)教具，有效提升學(xué)員信息處理速度和準(zhǔn)確性。

階段性訓(xùn)練成果

教學(xué)實施特色

在多年教學(xué)實踐中形成的"三位一體"訓(xùn)練模式：

1. 個性化診斷評估
2. 動態(tài)訓(xùn)練方案調(diào)整
3. 家校協(xié)同鞏固

特別配置的沙盤治療室和藝術(shù)表達空間，為學(xué)員創(chuàng)造安全放松的訓(xùn)練環(huán)境，輔助心理疏導(dǎo)和專業(yè)行為干預(yù)。

科研合作與行業(yè)認(rèn)證

• 清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)聯(lián)合實驗室
• 國家自然科學(xué)基金重點項目
• BCI腦控機器人競賽指定培訓(xùn)機構(gòu)