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  • 針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評
  • 并根據(jù)測評報告做個性化的訓(xùn)練計劃
  • 在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評估體系和嚴謹完整的訓(xùn)練體系

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上海注意力訓(xùn)練中心課程解析

來源:上海金博智慧 時間:09-21

上海注意力訓(xùn)練中心課程解析

科學(xué)訓(xùn)練方案助力能力提升

在素質(zhì)教育備受重視的當(dāng)下,認知能力培養(yǎng)逐漸成為家長關(guān)注焦點。上海金博智慧研發(fā)的階梯式訓(xùn)練體系,通過動靜結(jié)合的教學(xué)模式,將認知能力提升細化為可操作的訓(xùn)練模塊。

多維訓(xùn)練體系解析

訓(xùn)練模塊 核心內(nèi)容 訓(xùn)練周期
注意力強化 視覺追蹤/聽覺分辨 8-12周
感統(tǒng)協(xié)調(diào) 平衡訓(xùn)練/本體覺開發(fā) 6-10周

生物鐘調(diào)節(jié)實用技巧

現(xiàn)代教育研究顯示,作息規(guī)律性與學(xué)習(xí)效率呈顯著正相關(guān)。針對假期后常見的作息紊亂現(xiàn)象,訓(xùn)練課程特別設(shè)置生物鐘重建計劃:

  • 漸進式早起訓(xùn)練法
  • 光照調(diào)節(jié)技術(shù)應(yīng)用
  • 睡眠周期監(jiān)測系統(tǒng)

學(xué)習(xí)動力激發(fā)機制

在認知訓(xùn)練過程中,課程融入正向激勵系統(tǒng):階段性成就可視化圖表、學(xué)習(xí)任務(wù)游戲化設(shè)計、同伴互助機制等創(chuàng)新方式,有效保持學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。

訓(xùn)練效果保障體系

個性化評估

前測+階段性測評組合

雙師督導(dǎo)

專業(yè)訓(xùn)練師+學(xué)習(xí)管理師

課程推薦
課程導(dǎo)航