- 針對不同的兒童采用的4類評估系統(tǒng)對孩子注意力的各個分項進行詳盡的測評
- 并根據(jù)測評報告做個性化的訓練計劃
- 在注意力訓練方面擁有完善的評估體系和嚴謹完整的訓練體系
400-688-0112
400-688-0112
源自瑞士容格分析心理學的沙盤療法，融合現(xiàn)代認知行為訓練技術(shù)，形成獨特的心理-行為雙模干預體系。訓練裝置包含128種標準化沙具模型，涵蓋人物、建筑、動植物等八大主題類別。
| 傳統(tǒng)心理輔導 | 沙盤訓練系統(tǒng) |
|---|---|
| 語言溝通為主 | 非語言表達優(yōu)先 |
| 被動接受指導 | 自主創(chuàng)作引導 |
| 單一問題解決 | 身心協(xié)同發(fā)展 |
專業(yè)咨詢師引導學員熟悉操作環(huán)境，通過沙具分類認知建立基本規(guī)則意識，培養(yǎng)場地歸屬感。
學員自主選擇沙具進行場景搭建，訓練師同步記錄選擇偏好與創(chuàng)作特征，建立個性化分析模型。
作業(yè)完成耗時超同齡標準值35%以上
團體活動中主動發(fā)言頻率低于2次/小時
