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為滿足日益增長(zhǎng)的日本方向留學(xué)需求，助工薪階層子弟登世界舞臺(tái)，上實(shí)劍橋教育集團(tuán)決定旗下的東光明學(xué)校于今年秋學(xué)期開設(shè)赴日留學(xué)班，專注日本留學(xué)，以進(jìn)一步提升上實(shí)劍橋教育集團(tuán)的國(guó)際教育豐富度與教育力。
科橋教育（Acabridge Education)創(chuàng)辦于2017年，獲得英國(guó)EDEXCEL與AQA兩大考試委員會(huì)（Exam Board)的授權(quán)。學(xué)校創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)為近十年來一直專注國(guó)際課程教學(xué)與研究的早期國(guó)際課程教師。學(xué)校提供高質(zhì)量的英國(guó)IGCSE（一年制）與A Level（兩年制）課程
??上海建橋加美OA國(guó)際高中開設(shè)加拿大OSSD及美國(guó)AP課程融合課程，學(xué)校位于中國(guó)教育對(duì)外地開放的新高地：上海自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)，隸屬于上海建橋?qū)W院的國(guó)際教育學(xué)院。
??學(xué)校獲得加拿大安大略省授權(quán)開設(shè)完整3+0模式OSSD課程，精品開設(shè)美國(guó)AP課程。
“和風(fēng)日本國(guó)際高中課程”由和風(fēng)教育集團(tuán)主辦，長(zhǎng)寧科技進(jìn)修學(xué)院新城教育培訓(xùn)中心協(xié)辦。依托和風(fēng)教育集團(tuán)10多年來在中日兩國(guó)所積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的海外教育資源。在中國(guó)高中課程基礎(chǔ)上，引入日本高中特色課程和教學(xué)模式。圍繞日本各類大學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和考試要求，進(jìn)行極具針對(duì)性的高中課程教學(xué)，采用小班化授課。程度地提升學(xué)生的學(xué)力水平，并依據(jù)學(xué)生實(shí)際能力，幫助學(xué)生考入適合自己的日本大學(xué)學(xué)習(xí)。
上海美達(dá)菲學(xué)校是經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)成立的全日制、全寄宿、開設(shè)國(guó)際課程的雙語學(xué)校，隸屬于美達(dá)菲教育集團(tuán)下屬的國(guó)際學(xué)校
卡迪夫公學(xué)上海校區(qū)是英國(guó)卡迪夫公學(xué)在中國(guó)的個(gè)海外校區(qū)，學(xué)校的外籍骨干教師均為住校英國(guó)教師。教師定期接受英國(guó)總校的教學(xué)指導(dǎo),并參與培訓(xùn)考核,確保高質(zhì)量教學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“啟迪、包容、引領(lǐng)”的教育理念,教育學(xué)生包容、善良尊重、積極向上。此外,我們的老師激發(fā)學(xué)生的批判性思維能力和邏輯分析能力。學(xué)生也因而越來越具備核心優(yōu)勢(shì)和出色的實(shí)力,從而走在世界前沿。
上海赫賢學(xué)校是一所放眼世界、融合中西、面向未來的高端民辦雙語學(xué)校。旨在為中國(guó)家庭提供全方位、創(chuàng)新式、國(guó)際化基礎(chǔ)教育，探索雙語環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式。
上海光華美高專注于提供美國(guó)高中教育體系和教學(xué)理念，結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)和特色，因材施教，除了為學(xué)生提供進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程之外，本校共提供18門AP課程,致力于創(chuàng)辦一所鮮活的學(xué)校，讓教育彰顯生命的光彩。
上海白求恩國(guó)際教育源自加拿大，具有40多年校史，,以博雅教育，塑造全人，為學(xué)生提供全面舒適的就學(xué)環(huán)境，主要包括A-Level、OSSD和日本中學(xué)三大課程體系。
I THINK是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的以提供國(guó)際課程體系方案、國(guó)際課程教師培訓(xùn)、綜合能力提升課程為主要服務(wù)內(nèi)容的教育機(jī)構(gòu)。I THINK致力于深入分析A LEVEL、IB、中美、中澳、中加等國(guó)際課程，解析教學(xué)目標(biāo)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行體系化整理，在此基礎(chǔ)上制作相關(guān)的教學(xué)輔助材料，完善教學(xué)內(nèi)容，最后對(duì)于考試內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的解析。