創(chuàng)新教育模式的實踐探索

上海震旦融高寶山校區(qū)依托震旦教育集團資源優(yōu)勢，構建了獨具特色的雙軌制培養(yǎng)體系。學校面向全市招收中考成績未達普通高中要求的學生，通過自主招生方式為不同學習基礎的學生提供個性化成長方案。

先鋒班課程架構解析

該班型采用滬教版與人教版教材融合教學模式，在語文、數學、英語等十門必修課程教學質量的基礎上，創(chuàng)新設置多元化拓展課程。書法、國畫等傳統文化課程與信息技術等現代學科形成互補，著力培養(yǎng)學生綜合素質。

語言特色班培養(yǎng)方案

課程體系突出語言能力與職業(yè)技能的雙重培養(yǎng)，英語教學采用CEFR標準分級授課。專業(yè)模塊設置注重理論與實踐結合，學生可通過項目制學習掌握跨文化溝通技巧，為海外升學奠定扎實基礎。

升學通道規(guī)劃指南

教學支持體系

學校配備專業(yè)升學指導團隊，從高二學期啟動個性化升學規(guī)劃。針對非滬籍學生的異地高考需求，建立完整的政策解讀、報名指導、考前輔導全流程服務體系，確保教學與升學無縫銜接。

教育資源優(yōu)勢解析

震旦教育集團下屬的上海震旦職業(yè)學院提供優(yōu)質?？平逃?，2024年上海地區(qū)錄取線為102分。學院開設的護理、呼吸治療技術等特色專業(yè)，畢業(yè)生于上海多家知名醫(yī)療機構，專業(yè)對口率保持行業(yè)領先水平。

實訓基地建設

校區(qū)與178家企事業(yè)單位建立深度合作，共建校外實踐基地181個?，F代學徒制培養(yǎng)模式在藥學等專業(yè)取得顯著成效，校企聯合培養(yǎng)的定向班學生競爭力突出。