三維課程體系構(gòu)建
課程模塊 | 教學(xué)特色 | 培養(yǎng)目標(biāo) |
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 | 日本數(shù)學(xué)競(jìng)賽體系融合 | 邏輯推理能力強(qiáng)化 |
文化研習(xí)課程 | 茶道/書(shū)道/花道實(shí)踐 | 跨文化適應(yīng)能力培養(yǎng) |
藝術(shù)素養(yǎng)提升 | 傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合 | 審美創(chuàng)造力開(kāi)發(fā) |
特色教學(xué)實(shí)踐體系
年度日本名校深度訪(fǎng)問(wèn)計(jì)劃包含東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等學(xué)府,學(xué)生可參與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日、學(xué)術(shù)講座等特色活動(dòng)。關(guān)西地區(qū)文化探索行程涵蓋京都古建筑考察、大阪商業(yè)區(qū)調(diào)研等實(shí)踐項(xiàng)目。
課堂教學(xué)采用小班研討模式,每班配備中日雙語(yǔ)導(dǎo)師,定期舉辦數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、文化課題研究等跨學(xué)科項(xiàng)目。藝術(shù)創(chuàng)作工坊設(shè)有陶藝、漆器等傳統(tǒng)工藝體驗(yàn)課程。
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教學(xué)保障體系
- ? 43年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,加拿大教育體系認(rèn)證
- ? 獨(dú)立校園配備多功能智慧教室、藝術(shù)工作室
- ? 升學(xué)協(xié)議明確保障多倫多大學(xué)等全球TOP50院校
年度文化實(shí)踐計(jì)劃
四月櫻花季開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作營(yíng),七月暑期舉辦數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng),十一月組織京都傳統(tǒng)文化考察。每次實(shí)踐活動(dòng)配備專(zhuān)業(yè)影像記錄團(tuán)隊(duì),形成學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
教學(xué)成果可視化
實(shí)施學(xué)習(xí)效果三維評(píng)估體系:月度學(xué)科能力測(cè)評(píng)、季度文化適應(yīng)評(píng)估、年度綜合素質(zhì)報(bào)告。近年畢業(yè)生升學(xué)數(shù)據(jù)顯示,92%學(xué)員成功進(jìn)入院校。