400-688-0112
坐落于上海教育高地的美達(dá)菲雙語學(xué)校,作為美達(dá)菲教育集團(tuán)的重要成員,構(gòu)建了從基礎(chǔ)教育到升學(xué)指導(dǎo)的完整培養(yǎng)鏈。學(xué)校在語言課程設(shè)計(jì)上形成三大特色模塊,為不同學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生提供精準(zhǔn)支持。
學(xué)校將英語能力培養(yǎng)置于核心位置,貫穿學(xué)術(shù)研究與生活應(yīng)用的全場景。除中文及第二外語課程外,所有學(xué)科均采用英語授課與評估,這種沉浸式環(huán)境使畢業(yè)生在托福、雅思等語言測試中保持優(yōu)異表現(xiàn)。
| 教學(xué)階段 | 核心目標(biāo) | 支持措施 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)階段 | 構(gòu)建語言框架 | 分級測試系統(tǒng) |
| 提升階段 | 學(xué)術(shù)語言應(yīng)用 | 跨學(xué)科項(xiàng)目制 |
基于精準(zhǔn)的入學(xué)評估數(shù)據(jù),學(xué)校建立動(dòng)態(tài)分層教學(xué)機(jī)制。每周進(jìn)行的語言能力診斷測試,配合專屬學(xué)習(xí)檔案的持續(xù)更新,確保每位學(xué)生獲得與其當(dāng)前水平匹配的教學(xué)方案。
承襲美國校區(qū)重視通識教育的傳統(tǒng),學(xué)校將戲劇、視覺藝術(shù)等課程納入核心學(xué)分體系。這種文理兼修的模式,在近年畢業(yè)生申請數(shù)據(jù)中顯現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢。
"通過舞臺劇排演提升語言表現(xiàn)力,在藝術(shù)創(chuàng)作中培養(yǎng)批判思維,這是我們課程設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之處。"