創(chuàng)新教學(xué)體系解析

課程采用動(dòng)態(tài)排課機(jī)制，學(xué)員可根據(jù)個(gè)人時(shí)間選擇1v1定制或2-6人小班授課。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由IB認(rèn)證考官組成，每年3月更新各學(xué)科考點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)，確保教學(xué)內(nèi)容與IBO最新考核標(biāo)準(zhǔn)同步。

學(xué)科矩陣全解析

• 語(yǔ)言文學(xué)組： 中文/英語(yǔ)SL-HL課程設(shè)置差異解析
• 實(shí)驗(yàn)科學(xué)組： 物理化學(xué)HL難點(diǎn)突破方案
• 數(shù)學(xué)組： AA/AI課程選擇策略分析

針對(duì)EE拓展論文和IA內(nèi)部評(píng)估，教研團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了12周專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。通過(guò)3輪選題論證、5次論文框架修訂、8次模擬答辯等標(biāo)準(zhǔn)化流程，顯著提升核心學(xué)術(shù)能力。

教學(xué)成果保障機(jī)制

1. 入學(xué)前進(jìn)行3小時(shí)學(xué)術(shù)能力診斷
2. 簽訂具有法律效力的協(xié)議
3. 每月生成學(xué)習(xí)進(jìn)度分析報(bào)告
4. 考前實(shí)施5輪全真?？加?xùn)練

教學(xué)督導(dǎo)組采用雙師監(jiān)管模式，主講師負(fù)責(zé)課程實(shí)施，學(xué)業(yè)規(guī)劃師跟蹤學(xué)習(xí)效果。當(dāng)階段性測(cè)試未達(dá)預(yù)期目標(biāo)時(shí)，自動(dòng)觸發(fā)1對(duì)1補(bǔ)課機(jī)制。

典型學(xué)員案例