400-688-0112
針對(duì)7-10歲兒童語言發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)的英語專項(xiàng)課程,采用真實(shí)場景互動(dòng)教學(xué)法,結(jié)合系統(tǒng)化語法訓(xùn)練體系,有效解決公立學(xué)校英語教學(xué)輸入輸出失衡問題,幫助學(xué)員在保持學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)顯著提升學(xué)業(yè)成績。
針對(duì)13-18歲青少年設(shè)計(jì)的愛朗文英語課程,通過外教沉浸式教學(xué)法,系統(tǒng)提升學(xué)生英語聽說讀寫能力,培養(yǎng)跨文化交際意識(shí),掌握多文體寫作方法,實(shí)現(xiàn)從語言學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的能力躍升。
專為5-10歲兒童設(shè)計(jì)的Phonics拼讀課程,通過雙軌制教學(xué)同步掌握自然拼讀規(guī)則與國際音標(biāo)體系。課程采用高科技互動(dòng)白板,結(jié)合歌謠、游戲等多元教學(xué)形式,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)見詞能讀、聽音能寫的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
樂寧教育Phonics進(jìn)階級(jí)課程采用音標(biāo)拼讀雙軌教學(xué)法,通過多媒體互動(dòng)課堂幫助5-10歲學(xué)員掌握80%英語詞匯拼讀規(guī)律,課程銜接小學(xué)課標(biāo)詞匯,15人小班保障教學(xué)效果。
本文全面解讀朗文新概念青少版課程特色,從教材優(yōu)勢(shì)到教學(xué)管理系統(tǒng),詳細(xì)剖析如何通過多媒體互動(dòng)教學(xué)實(shí)現(xiàn)英語能力進(jìn)階,為7-12歲學(xué)員提供系統(tǒng)的語言能力提升方案。
專為7-10歲學(xué)童設(shè)計(jì)的朗文新概念英語課程,采用國際認(rèn)證教材配合智能教學(xué)系統(tǒng),通過階段式能力培養(yǎng)模型,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握語法結(jié)構(gòu),強(qiáng)化閱讀寫作能力,課程設(shè)置科學(xué)測評(píng)體系確保學(xué)習(xí)效果可視化。
上海樂寧教育專為7-11歲學(xué)生打造的全外教繪本講讀營,采用英國國寶級(jí)繪本教材,通過外教引導(dǎo)的故事演繹、創(chuàng)意寫作和多媒體互動(dòng),全面提升英語文學(xué)素養(yǎng)與表達(dá)能力,現(xiàn)全市15個(gè)校區(qū)同步開放報(bào)名。
樂寧教育幼小銜接預(yù)備營針對(duì)學(xué)齡前兒童英語能力提升需求,設(shè)置高頻詞專項(xiàng)訓(xùn)練、基礎(chǔ)讀寫技能培養(yǎng)、課堂行為規(guī)范三大核心模塊。課程采用小班教學(xué)模式,每月完成完整學(xué)習(xí)周期,助力學(xué)員建立英語知識(shí)框架,提前適應(yīng)小學(xué)教學(xué)節(jié)奏。
本文深度解析樂寧教育自然拼讀課程的教學(xué)體系,從外教團(tuán)隊(duì)到課程特色設(shè)計(jì),結(jié)合真實(shí)學(xué)員案例展現(xiàn)教學(xué)成果,為家長選擇英語啟蒙課程提供專業(yè)參考。