400-688-0112
在語言敏感期構(gòu)建英語思維,朗文新概念青少版課程采用CEFR標(biāo)準(zhǔn)分級(jí)體系,特別針對(duì)7-10歲學(xué)習(xí)者認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)。課程包含12個(gè)能力培養(yǎng)模塊,每課時(shí)設(shè)置3-5個(gè)教學(xué)互動(dòng)節(jié)點(diǎn),確保學(xué)生注意力有效保持。
教學(xué)階段 | 核心培養(yǎng)目標(biāo) | 典型教學(xué)成果 |
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基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 語音體系建立 基礎(chǔ)語法框架 | 掌握300+核心詞匯 完成簡(jiǎn)單對(duì)話輸出 |
能力拓展期 | 閱讀策略培養(yǎng) 寫作結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 | 獨(dú)立完成200詞短文 閱讀理解正確率85%+ |
動(dòng)態(tài)數(shù)字課件貫穿教學(xué)全程,每單元設(shè)置5-8個(gè)情景模擬環(huán)節(jié)。教師采用TPR教學(xué)法,通過肢體語言強(qiáng)化詞匯記憶,課堂角色扮演覆蓋率超過60%。
課程采用四維評(píng)估模型,每月生成學(xué)習(xí)軌跡報(bào)告。階段性測(cè)評(píng)包含口語錄音分析、閱讀理解速度測(cè)試、寫作邏輯評(píng)估等12項(xiàng)細(xì)分指標(biāo),數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)進(jìn)步曲線。
典型進(jìn)步案例:學(xué)員張某經(jīng)過32課時(shí)學(xué)習(xí),閱讀速度從65wpm提升至110wpm,語法應(yīng)用準(zhǔn)確率提高40%,在市級(jí)英語演講比賽中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
授課采用小班制教學(xué)模式,每班配置主講教師與助教雙師資。教材配套移動(dòng)端學(xué)習(xí)APP,提供每日15分鐘碎片化練習(xí)模塊。重點(diǎn)語法點(diǎn)設(shè)置動(dòng)畫微課,支持無限次回看復(fù)習(xí)。
寒暑假特別設(shè)置主題強(qiáng)化營(yíng),包含戲劇工作坊、辯論特訓(xùn)等特色模塊。定期舉辦家長(zhǎng)課堂,解讀最新英語教改政策,提供家庭輔導(dǎo)策略建議。