本課程采用教師全程跟蹤模式，針對每位學員的學習進度進行動態(tài)調整。教師團隊通過階段性測評準確鎖定學生在運算能力、幾何認知、應用題理解等方面的薄弱環(huán)節(jié)，制定專屬提升方案。
| 教學模塊 | 訓練重點 | 教學方法 |
|---|---|---|
| 基礎運算 | 四則運算強化 | 分步式專項訓練 |
| 幾何認知 | 圖形特征解析 | 三維模型演示 |
采用雙軌制教學系統(tǒng)，將教材知識點與拓展思維訓練相結合。教師在授課過程中實時記錄學生的解題路徑，通過錯題溯源系統(tǒng)精準定位知識盲區(qū)，每周生成個性化學習報告。
全部授課教師持有小學數(shù)學教師資格認證，平均教齡超過5年，熟悉滬教版教材體系，80%教師具有區(qū)級教學競賽獲獎經歷。
建立三級教學督導體系，包含課堂實錄抽查、家長定期反饋、學員進步曲線分析等質量保障措施，確保教學效果可視化呈現(xiàn)。
