400-688-0112
樂(lè)寧教育暑期課程設(shè)置采用分級(jí)教學(xué)機(jī)制,根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)水平分為基礎(chǔ)、進(jìn)階、強(qiáng)化三個(gè)階段。基礎(chǔ)階段側(cè)重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)矯正,進(jìn)階階段著重語(yǔ)法體系構(gòu)建,強(qiáng)化階段專注學(xué)術(shù)寫作能力提升。
班型名稱 | 課程重點(diǎn) | 課時(shí)安排 | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
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暑期強(qiáng)化班 | 語(yǔ)法系統(tǒng)梳理 | 40課時(shí)/期 | ¥6800 |
口語(yǔ)突破班 | 場(chǎng)景對(duì)話訓(xùn)練 | 32課時(shí)/期 | ¥5200 |
采用TBL任務(wù)型教學(xué)法,每節(jié)課設(shè)定具體語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景。外教團(tuán)隊(duì)均持有TESOL/TEFL認(rèn)證,平均教齡超過(guò)5年。課程配套自主研發(fā)的語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),可實(shí)時(shí)檢測(cè)發(fā)音準(zhǔn)確度。
教材選用劍橋大學(xué)出版社《English in Mind》系列,配合電子學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)、課后復(fù)習(xí)全流程數(shù)字化管理。每周設(shè)置主題辯論、角色扮演等實(shí)踐環(huán)節(jié),強(qiáng)化語(yǔ)言輸出能力。
建立學(xué)員個(gè)人成長(zhǎng)檔案,每?jī)芍苓M(jìn)行階段性測(cè)評(píng)。采用CEFR標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估體系,從A1到C2六個(gè)級(jí)別動(dòng)態(tài)追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。結(jié)業(yè)學(xué)員可獲劍橋英語(yǔ)等級(jí)認(rèn)證對(duì)接服務(wù)。