雙軌制拼讀教學(xué)體系
在英語(yǔ)啟蒙教育領(lǐng)域,語(yǔ)音能力培養(yǎng)存在兩種主流方式:自然拼讀法與國(guó)際音標(biāo)體系。我們的課程創(chuàng)新性地將兩者有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)員在掌握字母組合發(fā)音規(guī)律的同時(shí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音技巧與書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
教學(xué)模塊 | 自然拼讀 | 國(guó)際音標(biāo) |
教學(xué)目標(biāo) | 掌握80%常規(guī)詞匯拼讀規(guī)則 | 準(zhǔn)確拼讀特殊發(fā)音詞匯 |
教學(xué)方式 | 字母組合規(guī)律推導(dǎo) | 音標(biāo)符號(hào)系統(tǒng)教學(xué) |
多維能力培養(yǎng)體系
- 語(yǔ)音解碼能力:通過(guò)系統(tǒng)化訓(xùn)練,學(xué)員可準(zhǔn)確拆分多音節(jié)單詞,例如將"umbrella"分解為um-brel-la進(jìn)行拼讀
- 聽(tīng)力辨音能力:專項(xiàng)聽(tīng)力訓(xùn)練區(qū)分長(zhǎng)短元音、輔音連綴等易混淆發(fā)音,如ship/sheep的辨音練習(xí)
- 拼寫(xiě)轉(zhuǎn)化能力:建立音形對(duì)應(yīng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)聽(tīng)到[??pl?]能拼寫(xiě)出apple的轉(zhuǎn)化能力
- 閱讀流暢度:通過(guò)分級(jí)閱讀材料,逐步提升解碼速度至每分鐘正確朗讀80-100個(gè)單詞
教學(xué)實(shí)施規(guī)范
- 每課時(shí)包含10分鐘語(yǔ)音操練+15分鐘拼讀實(shí)踐+10分鐘拓展應(yīng)用
- 采用TPR教學(xué)法,通過(guò)肢體動(dòng)作強(qiáng)化發(fā)音記憶
- 每周進(jìn)行拼讀速度測(cè)試,建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案
- 每月舉辦拼讀大賽,設(shè)置單詞解碼、聽(tīng)力拼寫(xiě)等競(jìng)賽環(huán)節(jié)