在5-6歲成長(zhǎng)階段，兒童的認(rèn)知能力顯著提升，語(yǔ)言表達(dá)與動(dòng)手實(shí)踐需求日益增強(qiáng)。路佰得教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)針對(duì)該年齡段特點(diǎn)，特別規(guī)劃雙模塊主題課程體系，配備專(zhuān)業(yè)建構(gòu)器材，引導(dǎo)學(xué)員在主題實(shí)踐中培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

課程體系解析

教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

采用探究式學(xué)習(xí)模式，每課時(shí)設(shè)置明確任務(wù)目標(biāo)。在建筑大師主題中，學(xué)員通過(guò)分析經(jīng)典建筑案例，學(xué)習(xí)承重結(jié)構(gòu)與力學(xué)分布原理?？萍紝?shí)踐環(huán)節(jié)則側(cè)重簡(jiǎn)單機(jī)械裝置的組裝調(diào)試，理解齒輪傳動(dòng)與杠桿原理的實(shí)際應(yīng)用。

課程增值服務(wù)

• 每次課程配備學(xué)習(xí)反饋報(bào)告
• 季度家長(zhǎng)工作坊（結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理演示）
• 年度創(chuàng)意作品展評(píng)活動(dòng)

教學(xué)成效保障

課程實(shí)施采用雙師督導(dǎo)制，主教師負(fù)責(zé)課堂引導(dǎo)，輔助教師進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。所有教學(xué)案例均經(jīng)過(guò)教育專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)審核，確保知識(shí)點(diǎn)的適齡性和安全性。每月進(jìn)行教學(xué)成果評(píng)估，根據(jù)學(xué)員掌握情況動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。