400-688-0112
航燈教育的A-Level課程架構(gòu)采用能力進(jìn)階模式,基礎(chǔ)階段側(cè)重學(xué)科框架搭建,中級階段強(qiáng)化解題思維訓(xùn)練,沖刺階段著重真題模擬演練。這種梯度化教學(xué)設(shè)計使不同基礎(chǔ)學(xué)員都能找到適配的學(xué)習(xí)路徑。
教學(xué)階段 | 核心目標(biāo) | 典型教學(xué)方法 |
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基礎(chǔ)夯實期 | 建立學(xué)科知識樹 | 概念可視化教學(xué) |
能力提升期 | 培養(yǎng)解題思維鏈 | 案例拆解訓(xùn)練 |
沖刺突破期 | 掌握應(yīng)試策略 | 全真??枷到y(tǒng) |
通過典型例題的逆向推導(dǎo)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員的問題拆解能力和邏輯推理意識,著重強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的建模思維。
解析近五年CIE、Edexcel考局真題規(guī)律,總結(jié)高頻考點(diǎn)分布圖譜,傳授時間管理及答題規(guī)范等實戰(zhàn)技巧。
70%教師具有牛津、劍橋等G5院校留學(xué)背景,所有教師均通過英國QTS教學(xué)資格認(rèn)證,平均教齡超過5年。
實行雙周??贾贫?,建立學(xué)員成長檔案,通過數(shù)據(jù)跟蹤及時調(diào)整教學(xué)策略,確保每個階段學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成。