作為英國大學(xué)入學(xué)考試的課程，A-Level體系在上海星禾領(lǐng)途國際教育的教學(xué)實踐中展現(xiàn)出獨特優(yōu)勢。該課程設(shè)置突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用模塊化知識架構(gòu)，學(xué)生可根據(jù)目標(biāo)院校專業(yè)要求，在70余門學(xué)科中自主選擇3-4門核心科目進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。
| 學(xué)員類型 | 學(xué)習(xí)重點 | 目標(biāo)院校 |
|---|---|---|
| 英聯(lián)邦方向?qū)W生 | 學(xué)科深度拓展 | G5超級精英大學(xué) |
| 美加雙申學(xué)員 | 學(xué)術(shù)能力證明 | 常春藤聯(lián)盟院校 |
教學(xué)內(nèi)容涵蓋商務(wù)環(huán)境分析、市場營銷策略、運營管理實務(wù)三大板塊，通過案例教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)決策能力?？己朔绞讲捎霉P試與商業(yè)計劃書相結(jié)合的形式，重點考察學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。
課程設(shè)置包含經(jīng)典力學(xué)、電磁學(xué)、量子物理基礎(chǔ)等模塊，配備專業(yè)實驗室進(jìn)行實踐驗證。教學(xué)團(tuán)隊特別設(shè)計階梯式難度訓(xùn)練，幫助學(xué)員逐步掌握物理建模能力。
| 教學(xué)維度 | 傳統(tǒng)模式 | 星禾模式 |
|---|---|---|
| 知識考核 | 單一筆試 | 多維評估 |
| 教學(xué)周期 | 固定進(jìn)度 | 彈性規(guī)劃 |
教學(xué)團(tuán)隊采用診斷式入學(xué)評估，為每位學(xué)員建立專屬學(xué)習(xí)檔案。每周進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化分析，動態(tài)調(diào)整教學(xué)方案。特別設(shè)置考前沖刺模塊，包含歷年真題精講、考試時間管理訓(xùn)練、答題規(guī)范指導(dǎo)等實用內(nèi)容。
實行三重教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：每周教研會議進(jìn)行課程復(fù)盤、每月家長學(xué)習(xí)報告反饋、每季度第三方教學(xué)評估。確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到CIE考試局標(biāo)準(zhǔn)要求。
配備專業(yè)學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊，提供選課指導(dǎo)、大學(xué)申請文書潤色、面試模擬等延伸服務(wù)。建立學(xué)員互助學(xué)習(xí)社區(qū)，定期舉辦學(xué)科知識競賽和學(xué)術(shù)沙龍活動。
