IGCSE課程教學(xué)體系解析

國(guó)際教育銜接關(guān)鍵路徑

IGCSE課程作為英國(guó)教育體系的基石課程，在全球超過(guò)140個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)校實(shí)施。該課程通過(guò)兩年制的學(xué)習(xí)周期，幫助學(xué)生建立完整的學(xué)科認(rèn)知體系，特別是在科學(xué)探究方法和學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范方面形成扎實(shí)基礎(chǔ)。

• ? 學(xué)科銜接：物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)學(xué)科的操作規(guī)范訓(xùn)練
• ? 能力培養(yǎng)：數(shù)據(jù)分析、文獻(xiàn)綜述、學(xué)術(shù)報(bào)告撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
• ? 升學(xué)準(zhǔn)備：建立個(gè)人學(xué)術(shù)檔案，積累競(jìng)賽活動(dòng)經(jīng)歷

定制化教學(xué)實(shí)施流程

教學(xué)團(tuán)隊(duì)采用動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制，每月進(jìn)行學(xué)習(xí)效果診斷測(cè)試。根據(jù)知識(shí)掌握曲線(xiàn)調(diào)整教學(xué)策略，重點(diǎn)解決學(xué)科術(shù)語(yǔ)理解障礙和跨文化學(xué)術(shù)適應(yīng)問(wèn)題。

學(xué)術(shù)能力提升三維模型

課程設(shè)計(jì)融合認(rèn)知心理學(xué)原理，通過(guò)"輸入-處理-輸出"的教學(xué)閉環(huán)，系統(tǒng)提升學(xué)生的學(xué)術(shù)英語(yǔ)應(yīng)用能力、批判性思維能力和自主學(xué)習(xí)管理能力。