青春期心靈成長訓(xùn)練營
授課機(jī)構(gòu): 卓育英才-青春期教育
上課地點(diǎn): 卓卷上海校區(qū)
成交/評價(jià):
聯(lián)系電話: 400-688-0112
400-688-0112
授課機(jī)構(gòu): 卓育英才-青春期教育
上課地點(diǎn): 卓卷上海校區(qū)
成交/評價(jià):
聯(lián)系電話: 400-688-0112
在當(dāng)代教育體系中,我們發(fā)現(xiàn)超過78%的青少年存在認(rèn)知發(fā)展與心理建設(shè)不同步的現(xiàn)象。本訓(xùn)練課程以腦科學(xué)原理為基礎(chǔ),采用模塊化教學(xué)方案,重點(diǎn)提升三大核心能力:
問題類型 | 具體表現(xiàn) | 解決方案 |
---|---|---|
學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng) | 高效學(xué)習(xí)策略缺失、興趣培養(yǎng)障礙 | 認(rèn)知重構(gòu)+任務(wù)拆解技術(shù) |
情緒管理機(jī)制 | 沖動(dòng)控制困難、抗壓能力薄弱 | 情景模擬+正念訓(xùn)練法 |
社交能力培養(yǎng) | 團(tuán)體融入困難、溝通表達(dá)障礙 | 角色扮演+社會(huì)測量技術(shù) |
建立包含心理測評、行為觀察、能力測試的立體化評估模型,為每位學(xué)員制定個(gè)性化成長方案。
采用營地教育+家庭聯(lián)動(dòng)的混合式教學(xué),設(shè)置真實(shí)社會(huì)場景的模擬訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
課程采用階段性目標(biāo)管理,每四周進(jìn)行教學(xué)效果評估。跟蹤數(shù)據(jù)顯示,完成完整培訓(xùn)周期的學(xué)員在以下維度呈現(xiàn)顯著改善: