大果情商教研團(tuán)隊(duì)深耕兒童情商教育領(lǐng)域，構(gòu)建涵蓋情緒認(rèn)知、人際交往、目標(biāo)管理的三維教學(xué)體系。課程設(shè)計(jì)基于兒童心理發(fā)展規(guī)律，采用情境模擬與工具實(shí)操相結(jié)合的教學(xué)模式。
| 情感認(rèn)知模塊 | 掌握情緒識(shí)別圖譜，學(xué)習(xí)通過肢體語(yǔ)言、表情變化準(zhǔn)確感知他人情緒狀態(tài) |
| 自我調(diào)節(jié)策略 | 實(shí)踐情緒溫度計(jì)、冷靜角等工具，建立情緒緩沖機(jī)制 |
| 社交實(shí)踐應(yīng)用 | 模擬沖突場(chǎng)景演練，培養(yǎng)同理心與問題解決能力 |
通過情緒卡片游戲建立基礎(chǔ)認(rèn)知，運(yùn)用角色扮演培養(yǎng)基本表達(dá)規(guī)范，重點(diǎn)訓(xùn)練情緒冷靜技巧
掌握情緒ABC理論應(yīng)用，學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向型情緒管理策略，培養(yǎng)挫折情境中的心理韌性
