作為深耕兒童情商教育領(lǐng)域的專業(yè)機構(gòu)，我們集結(jié)了兒童心理學(xué)專家與教育工作者，持續(xù)研發(fā)符合兒童認知發(fā)展規(guī)律的教學(xué)體系。針對不同年齡段孩子的心理特征，開發(fā)出系統(tǒng)化的能力培養(yǎng)方案。
采用國際通用的發(fā)展性評估工具，通過基線測試與階段性測評相結(jié)合的方式，精準(zhǔn)定位每個學(xué)員的情商發(fā)展坐標(biāo)。動態(tài)追蹤孩子在自信心建立、情緒調(diào)控、人際互動等維度的成長軌跡，形成可視化能力發(fā)展圖譜。
課程設(shè)計突破傳統(tǒng)講授模式，創(chuàng)設(shè)真實生活場景與虛擬情境相結(jié)合的教學(xué)環(huán)境。通過角色扮演、團隊協(xié)作、問題解決等多樣化教學(xué)形式，幫助學(xué)員在實踐中掌握情緒管理策略，培養(yǎng)應(yīng)對實際生活挑戰(zhàn)的能力。
建立家長溝通平臺與家庭教育指導(dǎo)體系，定期舉辦家長工作坊與親子互動活動。為家庭提供個性化養(yǎng)育建議，確保教學(xué)效果在日常生活場景中的有效遷移與持續(xù)強化。
建立三級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，包括課堂即時反饋、月度成長報告、季度教學(xué)研討。采用雙師督導(dǎo)模式，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)達到預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)教學(xué)效果的可控性與可預(yù)期性。
所有課程提供試聽體驗與效果評估，建立學(xué)員成長檔案，承諾教學(xué)效果可視化呈現(xiàn)。定期舉辦教學(xué)開放日，接受家長全過程教學(xué)監(jiān)督。
