400-688-0112
作為國際課程體系的重要銜接階段,IGCSE課程通過系統(tǒng)化知識架構(gòu)幫助學(xué)生完成學(xué)術(shù)思維轉(zhuǎn)型。上海翰林教育采用模塊化教學(xué)策略,將核心知識點與英語學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)相結(jié)合。
全球160個國家采用的IGCSE課程體系,包含自然科學(xué)、人文社科、語言藝術(shù)等八大領(lǐng)域。課程設(shè)置注重學(xué)科交叉融合,采用探究式學(xué)習(xí)模式培養(yǎng)批判性思維。上海校區(qū)教研團隊根據(jù)中國學(xué)生特點,開發(fā)針對性教學(xué)方案。
教學(xué)階段 | 核心目標 | 課時安排 |
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預(yù)學(xué)銜接 | 學(xué)術(shù)英語強化 | 40課時 |
同步提升 | 知識體系構(gòu)建 | 60課時 |
考前沖刺 | 應(yīng)試技巧訓(xùn)練 | 30課時 |
采用分層教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有英語水平和學(xué)科基礎(chǔ)制定個性化學(xué)習(xí)方案?;瘜W(xué)科目采用實驗導(dǎo)向教學(xué)法,物理學(xué)科注重數(shù)學(xué)模型建立,經(jīng)濟課程結(jié)合案例分析法,全面提升學(xué)科應(yīng)用能力。
采用形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式,包含課堂參與度(20%)、階段性測試(30%)、項目實踐(25%)、模擬考試(25%)等多維度考核。教師團隊每月提供學(xué)習(xí)改進建議,幫助學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。