400-688-0112
在全球化教育趨勢下,選擇國際教育體系成為眾多家庭的重要決策。國際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境融合多元文化,采用國際化課程體系,這對學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和綜合能力提出更高要求。
| 測試項目 | 考核內(nèi)容 | 能力要求 |
|---|---|---|
| 英語能力 | 筆試+面試 | 學(xué)術(shù)英語應(yīng)用能力 |
| 數(shù)學(xué)邏輯 | 中英文試題 | 問題解決能力 |
| 綜合素養(yǎng) | 小組討論辯論 | 團隊協(xié)作能力 |
優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的選拔流程通常包含筆試與面試雙重考核機制。英語測試不僅要求完成閱讀理解、寫作等傳統(tǒng)題型,更注重通過全英文面試考察實際交流能力。數(shù)學(xué)科目部分學(xué)校采用英文命題,需要學(xué)生掌握專業(yè)術(shù)語的雙語轉(zhuǎn)換能力。
國際學(xué)校面試采用家庭共同參與模式,通過教育理念溝通、情景模擬討論等環(huán)節(jié),評估家庭與學(xué)校的契合度。典型話題包括社會熱點分析、環(huán)保議題探討、未來學(xué)習(xí)規(guī)劃等,重點考察學(xué)生的批判性思維和價值觀取向。
針對入學(xué)后的適應(yīng)性問題,提供定期學(xué)情跟蹤服務(wù)。建立家校溝通專屬通道,協(xié)助處理課程銜接、學(xué)習(xí)方法調(diào)整、跨文化適應(yīng)等實際問題。對于特殊需求學(xué)生,可啟動轉(zhuǎn)學(xué)評估與對接服務(wù)。