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  • “裕”為豐富充足,“德”為品質(zhì)品行
  • 秉承“敩學(xué)相長(zhǎng),積德裕后”的辦學(xué)理念
  • 專注于提供專業(yè)、高效的職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)

400-688-0112

裕德進(jìn)修學(xué)院

裕德進(jìn)修學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 滬上教育創(chuàng)新實(shí)踐者 作為上海地區(qū)備受信賴的教育培訓(xùn)品牌,裕德進(jìn)修學(xué)院持續(xù)深耕職業(yè)教育領(lǐng)域三十余載。這座由國(guó)有資產(chǎn)注資建立的教育殿堂,始終將教學(xué)品質(zhì)與學(xué)員發(fā)展置于首位,現(xiàn)已形成覆蓋學(xué)歷提升與職業(yè)認(rèn)證的雙軌培養(yǎng)體系。 智能教學(xué)空間配置 4000平方米的教學(xué)空間內(nèi)配置40余間多媒體教室,每間均配備智能溫控系統(tǒng)與高清投影設(shè)備。特別設(shè)置的三維互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室,將傳統(tǒng)教學(xué)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有機(jī)結(jié)合,使會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作、口譯模擬訓(xùn)練等課程更具場(chǎng)景代入感。 課程體系特色 學(xué)歷教育:電大專本科/自考本科全程輔導(dǎo) 職業(yè)認(rèn)證:人力資源師/會(huì)計(jì)師考培體系 語(yǔ)言特訓(xùn):中高級(jí)口譯認(rèn)證課程 教育初心踐行者 自2006年啟動(dòng)"百名學(xué)子圓夢(mèng)計(jì)劃"以來(lái),學(xué)院持續(xù)開(kāi)展教育普惠行動(dòng)。為特殊群體開(kāi)設(shè)無(wú)障礙學(xué)習(xí)通道,在云南偏遠(yuǎn)地區(qū)建立助學(xué)基地,這些舉措不僅彰顯教育機(jī)構(gòu)的擔(dān)當(dāng),更構(gòu)建起可持續(xù)發(fā)展的教育幫扶模式。 教學(xué)理念傳承 "敩學(xué)相長(zhǎng),積德裕后"的辦學(xué)思想貫穿教學(xué)全程,通過(guò)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)與智能化學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤,幫助每位學(xué)員找到最適合的成長(zhǎng)路徑。 技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用 自主研發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)集成直播授課、智能題庫(kù)、學(xué)習(xí)社群三大模塊,實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)資源的無(wú)縫銜接,顯著提升學(xué)習(xí)效率。 社會(huì)責(zé)任踐行 從早期接收輪椅學(xué)員的特殊班級(jí),到近年開(kāi)展的"職業(yè)教育下鄉(xiāng)"工程,學(xué)院始終秉持教育公平理念。定期舉辦的公益講座與職業(yè)技能分享會(huì),已惠及超過(guò)5000名特殊群體學(xué)習(xí)者。
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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裕德進(jìn)修學(xué)院課程推薦

裕德進(jìn)修學(xué)院校園環(huán)境

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  • 老師受上海裕德教育

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  • 上海人力資源師培訓(xùn)|裕德教育做上海的人力資源

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  • 上海裕德教育

    上海裕德教育

裕德進(jìn)修學(xué)院學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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滬上職業(yè)教育標(biāo)桿院校特色解讀

深耕職業(yè)教育領(lǐng)域多年,裕德進(jìn)修學(xué)院形成獨(dú)特的辦學(xué)體系。學(xué)院創(chuàng)新采用OMO教學(xué)模式,線上直播課程支持回看功能,線下八大教學(xué)點(diǎn)覆蓋全市主要區(qū)域。課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)由23位行業(yè)專家組成,每年更新教學(xué)大綱確保與市場(chǎng)需求同步。

教學(xué)體系核心要素

  • ? 課程設(shè)置:涵蓋電大專本科(學(xué)制2.5年)、自考本科(1.5年畢業(yè))、人力資源實(shí)務(wù)課程等六大類目
  • ? 教學(xué)模式:理論課采用案例教學(xué)法,實(shí)踐課配備企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目演練
  • ? 師資構(gòu)成:72%教師具備五年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn),定期參與企業(yè)實(shí)訓(xùn)

辦學(xué)特色深度剖析

三維度教學(xué)質(zhì)量保障體系確保教學(xué)效果:課前進(jìn)行學(xué)員能力測(cè)評(píng),課中實(shí)施動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)跟蹤,課后提供終身學(xué)習(xí)支持。教學(xué)管理系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)查詢,考試連續(xù)五年保持行業(yè)領(lǐng)先水平。

"敩學(xué)相長(zhǎng),積德裕后"的辦學(xué)理念貫穿教學(xué)全過(guò)程,自主研發(fā)的智能學(xué)習(xí)平臺(tái)可自動(dòng)生成個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,配套的指導(dǎo)服務(wù)已與滬上856家企業(yè)建立合作關(guān)系。

特色服務(wù)模塊

彈性學(xué)習(xí)機(jī)制 直播/錄播課程自由切換
企業(yè)定制課程 根據(jù)崗位需求開(kāi)發(fā)專項(xiàng)培訓(xùn)

教學(xué)成果展示

2023年畢業(yè)學(xué)員率達(dá)92%,其中人力資源管理課程學(xué)員平均薪資漲幅達(dá)37%。學(xué)歷教育項(xiàng)目累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生超1.2萬(wàn)人,學(xué)位獲取率保持在95%以上。

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裕德進(jìn)修學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)

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裕德進(jìn)修學(xué)院人力資源-劉新苗老

裕德進(jìn)修學(xué)院人力資源-劉新苗老

講師簡(jiǎn)介: 1998年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),公共管理碩士,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。曾在四大著名會(huì)計(jì)事務(wù)所普華永道工作四年,多年大型民營(yíng)集團(tuán)人力資源總監(jiān),現(xiàn)任上海描慧企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理,智匯企業(yè)管理研究中心主任,長(zhǎng)期從事人力資源各大模塊的實(shí)踐與研究。

裕德進(jìn)修學(xué)院人力資源-凌有根

裕德進(jìn)修學(xué)院人力資源-凌有根

講師簡(jiǎn)介: 原上汽集團(tuán)后備領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)中心評(píng)委,上海大眾汽車有限公司公司后備領(lǐng)導(dǎo)人員評(píng)價(jià)中心評(píng)委(組織者),曾多次負(fù)責(zé),并組織為上海市委組織部及市經(jīng)委后備領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展評(píng)價(jià)中心項(xiàng)目,國(guó)家人力資源職業(yè)資格鑒定主考小組成員,國(guó)家職業(yè)資格人力資源師考評(píng)員,英國(guó)勞工協(xié)會(huì)培訓(xùn)師 (歐共體認(rèn)可)。

裕德教育人力資源培訓(xùn)講師-李鐵

裕德教育人力資源培訓(xùn)講師-李鐵

講師簡(jiǎn)介: 人力資源管理師、人才中介師、人才中介職業(yè)經(jīng)紀(jì)人、企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)政工師,高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、市勞動(dòng)保障法律監(jiān)督員、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)教師,上海市人保局職業(yè)開(kāi)發(fā)專家組成員之一,從教30余年,曾任學(xué)校校長(zhǎng)。

裕德進(jìn)修學(xué)院口譯教師-Laur

裕德進(jìn)修學(xué)院口譯教師-Laur

講師簡(jiǎn)介: 上外英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士,高級(jí)同聲翻譯。教學(xué)成果突出,從教來(lái)連續(xù)七年被評(píng)為優(yōu)秀教師,先進(jìn)授課教師,教學(xué)新秀等。

裕德進(jìn)修學(xué)院口譯教師-鄒魯路

裕德進(jìn)修學(xué)院口譯教師-鄒魯路

講師簡(jiǎn)介: 中高級(jí)口譯證書考官,擁有十年中高級(jí)口譯課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及豐富的大型國(guó)際會(huì)議和藝術(shù)節(jié)等口譯經(jīng)歷,多次承擔(dān)出訪歐美各國(guó)口譯任務(wù),深受好評(píng)和贊譽(yù)。曾任職聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際劇協(xié)亞太局翻譯。

裕德進(jìn)修學(xué)院口譯教師-楊久銘

裕德進(jìn)修學(xué)院口譯教師-楊久銘

講師簡(jiǎn)介: 上外英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè),副教授,其各類作品近二十篇。主編《大學(xué)英語(yǔ)閱讀理解精練》和《大學(xué)英語(yǔ)能力提高題與解》翻譯電視連續(xù)劇《糊涂偵探》《泰星來(lái)客》《家庭影院》《神秘島》校譯:曾獲首屆譯制片一等獎(jiǎng)的《金融疑案》翻譯長(zhǎng)篇小說(shuō):《魔鬼情人》《橫行天下》以上兩部均在臺(tái)灣出版。

裕德進(jìn)修學(xué)院校區(qū)分布

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  • 1

    裕德教育

    學(xué)校地址:上海市上海徐匯區(qū)蒲匯塘路

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課程導(dǎo)航
上海開(kāi)放大學(xué)學(xué)生入學(xué)后要達(dá)到什么要求才能畢業(yè)
學(xué)生入學(xué)后,根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的要求,所學(xué)課程經(jīng)考核,綜合成績(jī)(由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)兩部分組成)達(dá)60分為合格,即取得該課程的學(xué)分。本科修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的71學(xué)分部分課程80學(xué)分,??菩逎M教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的76學(xué)分。
尚未畢業(yè)能否報(bào)名上海開(kāi)大學(xué)習(xí)
尚未獲得畢業(yè)證書的應(yīng)屆畢業(yè)生,可憑就讀學(xué)校證明(證明內(nèi)容:姓名、性別、學(xué)號(hào)、入學(xué)年份、專業(yè)、畢業(yè)文憑取得日期)照顧報(bào)名,但在報(bào)名時(shí)須簽署有關(guān)協(xié)議。待文憑取得后再補(bǔ)辦入學(xué)手續(xù)。如在規(guī)定的日期內(nèi)未能交驗(yàn)文憑,按協(xié)議規(guī)定辦理退學(xué)。
電大的文憑在社會(huì)上有用嗎
電大是廣播電視大學(xué)的簡(jiǎn)稱,電大文憑在社會(huì)上作用體現(xiàn)在:電大屬于國(guó)民教育系列,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。 教育部強(qiáng)調(diào),電大等成人高校畢業(yè)生獲得的專(本)科畢業(yè)證書(學(xué)士學(xué)位),與普通高校的畢業(yè)證書具有同等效力、含金量一樣、在使用上也相同。歷史上,在高考年齡限制放開(kāi)前,成人教育對(duì)一些大齡人口接受高等再教育、為國(guó)有企業(yè)培養(yǎng)人才曾發(fā)揮過(guò)重要作用。對(duì)于很多職業(yè)資格考試如會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試,企事業(yè)單位職稱評(píng)定中,電大文憑也起到相當(dāng)重要的作用。
有問(wèn)必答

裕德進(jìn)修學(xué)院學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 洪**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 14:02:20    裕德教育

      學(xué)以致用,上課氣氛活躍,課程安排合理,前后呼應(yīng),小組討論的每個(gè)同學(xué)都能參與其中。老師講課非常充實(shí),了案例評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)重計(jì)算,對(duì)績(jī)效的概念有一定的了解,收獲良多。   這里的老師也不想以前的老師那樣,就把書本知識(shí)講了一遍就結(jié)束的,老師還經(jīng)常會(huì)舉一些日常生活中遇得到的案例,來(lái)將給*們聽(tīng),并且結(jié)合了書本上的知識(shí)引導(dǎo)*們應(yīng)該去如何分析這些問(wèn)題,感覺(jué)這課上的值了!   很棒的老師,很好的課程。

  • 蔣**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 04:33:15    裕德教育

      今天學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)估的知識(shí),剛開(kāi)始對(duì)這些知識(shí)都比較抽象,對(duì)這個(gè)概念都是模糊的。今天學(xué)習(xí)到了比較后,有了一個(gè)輪廓,能理解了這些知識(shí)概念。   老師給*們做了小組分組,每個(gè)小組的互動(dòng)讓*認(rèn)識(shí)了不少新的朋友,也了解了別人的想法,更好的進(jìn)行了交流,也學(xué)習(xí)到了知識(shí),謝謝老師。

  • 曾*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 01:28:17    裕德教育

    作為一個(gè)企業(yè)HR管理人員,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),*從中獲益良多。   人力資源的六大板塊自稱系統(tǒng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲相扣,局部的改進(jìn)能帶來(lái)整體的改進(jìn),局部的缺失也會(huì)給整體戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)制造障礙。每一個(gè)方案的設(shè)計(jì),每一個(gè)策略的制定都必須考慮到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素,企業(yè)整體戰(zhàn)略,人力資源其他板塊策略。沒(méi)有這樣系統(tǒng)的全局思維方式,都會(huì)是策略流入“把方法當(dāng)目的”的誤區(qū)。這種思維習(xí)慣同樣讓*重新審視自己的工作,是否有所遺落和缺失,讓*在以后的工作中會(huì)養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。   其次,這個(gè)課程讓*明了人際關(guān)系的重要性,或者說(shuō)是

  • 歐陽(yáng)**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 16:06:50    裕德教育

    老師幽默詼諧,上課氛圍很輕松。講課條理清晰,案例豐富,分析時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,上課之后知道學(xué)到的知識(shí)該用在什么地方?   講課風(fēng)趣不枯燥,舉例與案例相結(jié)合,便于理解。   老師講課很生動(dòng),充滿探討性,能用于實(shí)際工作中,非常棒!   這些內(nèi)容也十分生動(dòng),實(shí)用,貼合工作!   講的很精彩,很深刻的一堂課,很期待下次的課哦!!!

  • 懂**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 10:44:43    裕德教育

    *好像西游記取經(jīng)公司的唐僧,在開(kāi)始的時(shí)候抱著取經(jīng)的念頭,可路上會(huì)遇到什么困難卻沒(méi)有多想,*到了這個(gè)班在觀音大師(劉老師)的點(diǎn)化和指導(dǎo)下,*堅(jiān)定了取經(jīng)的信心和決心。再加上周圍各徒弟(同學(xué))的相互幫助之后戰(zhàn)勝了,取經(jīng)路上的種種困難,確實(shí)在路上出現(xiàn)過(guò)想放棄,但經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)之后,更加堅(jiān)定了順著取經(jīng)路上一直走下去,前面的路依然是困難重重,妖魔鬼怪眾多,但是*已經(jīng)下定決心去觀音大師和各徒弟的幫助之下,困難不算什么,妖魔鬼怪也算什么。狹路相逢勇者勝,*將堅(jiān)決地亮劍!! 謝謝老師這些時(shí)間對(duì)*對(duì)*們?nèi)嗤瑢W(xué)的精心授課!*

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