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Anna Dewdney創(chuàng)作的《Llama Llama Red Pajama》作為全球暢銷兒童讀物,通過羊駝拉瑪?shù)乃肮适抡宫F(xiàn)親子互動智慧。樂寧教育特別設(shè)計課程模塊,完整保留原著四行詩體結(jié)構(gòu),重點解析Llama與Mama的情感對話場景。
| 教學(xué)維度 | 課程內(nèi)容 |
|---|---|
| 韻律訓(xùn)練 | 解析每段四行詩中二四句押韻規(guī)律 |
| 情感教育 | 模擬母子對話中的情緒管理技巧 |
| 拓展練習(xí) | 創(chuàng)作個性化四行英文韻律短詩 |
外教組長Eric Martin采用動態(tài)教學(xué)法,通過以下三個維度提升學(xué)習(xí)效果:
該課程體系包含語言發(fā)展與情感教育雙重目標(biāo):
掌握15組高頻押韻詞對,如pajama/mama、moan/phone等,通過重復(fù)強化記憶形成語感。特別設(shè)計的韻律拍打練習(xí),幫助學(xué)員建立英語節(jié)奏感。
解析8個典型親子互動場景,培養(yǎng)兒童情緒表達(dá)能力。通過角色互換練習(xí),讓家長體驗兒童視角,建立相互理解的溝通模式。
建議采用分階段閱讀策略:
配合樂寧教育提供的互動練習(xí)手冊,包含20個情景對話模板和15組押韻詞卡,有效延伸課堂學(xué)習(xí)效果。