400-688-0112
| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)規(guī)范(1-4課) | 坐姿調(diào)整/握筆矯正 | 身體協(xié)調(diào)性 |
| 筆畫(huà)訓(xùn)練(5-10課) | 28種基礎(chǔ)筆畫(huà) | 觀察分析能力 |
| 結(jié)構(gòu)應(yīng)用(11-16課) | 偏旁部首組合 | 空間布局思維 |
采用東北師范大學(xué)出版社《學(xué)生寫字標(biāo)準(zhǔn)字帖》作為主要教材,課程內(nèi)容嚴(yán)格遵循教育部書(shū)寫規(guī)范要求。教學(xué)過(guò)程中融入王羲之、顏真卿等書(shū)法名家的經(jīng)典作品賞析,使學(xué)員在掌握書(shū)寫技能的同時(shí)建立藝術(shù)鑒賞能力。
完成課程后可獨(dú)立書(shū)寫200個(gè)常用漢字,筆順正確率達(dá)95%以上
平均專注時(shí)長(zhǎng)提升40%,作業(yè)完成效率提高25%
課程設(shè)計(jì)充分考慮初學(xué)者的認(rèn)知特點(diǎn),前4課時(shí)專門設(shè)置書(shū)寫姿勢(shì)矯正和基礎(chǔ)筆畫(huà)認(rèn)知模塊
采用五維評(píng)估體系:姿勢(shì)規(guī)范度、筆畫(huà)準(zhǔn)確率、結(jié)構(gòu)合理性、書(shū)寫速度、作品整潔度