400-688-0112
智繪未來獨創(chuàng)的"認(rèn)知-實踐-創(chuàng)造"教學(xué)架構(gòu),通過階梯式課程設(shè)計,幫助學(xué)員逐步掌握語言工具運用能力。課程設(shè)置既包含拼音書寫基礎(chǔ)訓(xùn)練,又涵蓋經(jīng)典文學(xué)作品深度解析,實現(xiàn)從機械記憶到創(chuàng)造性表達的能力躍遷。
學(xué)習(xí)階段 | 核心內(nèi)容 | 能力培養(yǎng) |
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拼音啟蒙 | 23個聲母/24個韻母認(rèn)知 | 語音辨識與拼寫規(guī)范 |
文學(xué)筑基 | 經(jīng)典詩詞鑒賞與仿寫 | 審美能力與創(chuàng)作思維 |
文言進階 | 唐宋名家作品精讀 | 古文理解與批判思維 |
采用動態(tài)教學(xué)模式,每節(jié)課設(shè)置知識探索、情景模擬、創(chuàng)作實踐三個環(huán)節(jié)。教師團隊自主研發(fā)的"文學(xué)時空穿梭"教學(xué)法,通過歷史場景還原和角色扮演,讓學(xué)員沉浸式體驗經(jīng)典作品的創(chuàng)作背景。
根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,為各年級定制專屬學(xué)習(xí)路徑。一年級側(cè)重拼音鞏固與短篇閱讀,二年級強化段落寫作,三年級開始接觸簡單文言文,四五年級系統(tǒng)培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力。
主教材《文學(xué)啟航》配合《文化拾貝》拓展讀本,搭配智能學(xué)習(xí)終端實現(xiàn)課堂互動。每周配備專項訓(xùn)練手冊,包含字詞闖關(guān)、詩詞接龍等趣味練習(xí)模塊。
采用五維評估體系跟蹤學(xué)習(xí)效果,包含課堂表現(xiàn)、階段測試、創(chuàng)作成果、閱讀量和家長反饋。每季度舉辦"文學(xué)新星"作品展,優(yōu)秀學(xué)員可獲得參與市級征文比賽推薦資格。