留園閱讀課程體系突破傳統(tǒng)教學模式，采用語境詞匯構建法和行走教育理念，將世界文明史與文學鑒賞有機結合。針對五年級學生的認知特點，精選1070L左右難度的英文原版讀物，涵蓋古希臘、古羅馬等古代文明主題。
| 課程類型 | 書目示例 | 詞匯量 |
|---|---|---|
| 文明探索必修 | 《Ancient Greece》《Ancient Rome》 | 12,000+ |
| 文學拓展選修 | 《Twilight》《Through My Eyes》 | 2,000-9,000 |
課程采用動態(tài)分級機制，根據學生實際閱讀能力匹配書目難度。必修模塊重點培養(yǎng)學術閱讀能力，選讀書目則側重文學鑒賞和批判性思維訓練。中文閱讀部分精選現(xiàn)當代散文名篇，注重修辭分析和情感體驗。
| 書目名稱 | 主題分類 | 閱讀難度 |
|---|---|---|
| 《Ancient Incas》 | 文明史研究 | 1050L |
| 《Unsolved Mysteries》 | 思辨訓練 | 620L |
教學團隊定期進行書目更新評審，確保內容時效性與經典性的平衡。采用三階段閱讀指導法：預習階段通過文化背景視頻導入，精讀階段實施文本細讀策略，拓展階段組織主題研討活動。每學期配置4-6次戶外文化行走課程，深化文本理解。
