小學(xué)一年級(jí)
授課機(jī)構(gòu): 上海留園文化
上課地點(diǎn): 上海留園校區(qū)
成交/評(píng)價(jià):




聯(lián)系電話(huà): 400-688-0112
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授課機(jī)構(gòu): 上海留園文化
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針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),閱讀書(shū)單分為語(yǔ)言啟蒙與文學(xué)素養(yǎng)兩大板塊?;A(chǔ)級(jí)讀物側(cè)重培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)音辨識(shí)能力,進(jìn)階級(jí)書(shū)目注重提升敘事理解能力,配套雙語(yǔ)詩(shī)詞系列強(qiáng)化母語(yǔ)文化底蘊(yùn)。
| 分類(lèi) | 書(shū)目數(shù)量 | 核心能力培養(yǎng) |
|---|---|---|
| 英文必讀 | 20本 | 基礎(chǔ)詞匯積累 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)感知 |
| 雙語(yǔ)詩(shī)詞 | 系列叢書(shū) | 文化認(rèn)知拓展 雙語(yǔ)思維建立 |
《Are We There Yet?》通過(guò)旅行見(jiàn)聞引導(dǎo)空間認(rèn)知,《Old Mo》用動(dòng)物故事訓(xùn)練基礎(chǔ)對(duì)話(huà)能力?!禩he Lost Hat》培養(yǎng)問(wèn)題解決思維,《Who Do I Look Like?》建立家庭關(guān)系認(rèn)知。每本讀物均配備閱讀指導(dǎo)手冊(cè),包含詞匯闖關(guān)和情景問(wèn)答模塊。
《Learn About Weather:Sun》配合科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)使用,學(xué)生在閱讀后完成天氣觀察日記?!禩he Lion’s Song》延伸戲劇表演課程,強(qiáng)化情感表達(dá)能力。雙語(yǔ)詩(shī)詞系列采用對(duì)比閱讀法,中英版本交替學(xué)習(xí),提升語(yǔ)言遷移能力。
| 書(shū)目類(lèi)型 | 配套資源 | 學(xué)習(xí)成果 |
|---|---|---|
| 故事繪本 | 角色扮演卡片 語(yǔ)音跟讀系統(tǒng) | 口語(yǔ)輸出量提升40% |
| 科普讀物 | 實(shí)驗(yàn)材料包 觀察記錄本 | 科學(xué)詞匯量增長(zhǎng)60% |