針對8-18歲學(xué)習(xí)者的認知發(fā)展特點，教研團隊歷時十年研發(fā)的英語綜合能力培養(yǎng)體系，嚴格遵循劍橋考評部CEFR標準，建立包含13個能力等級的進階路徑。課程采用智能診斷系統(tǒng)，精準定位學(xué)員當前語言水平，生成個性化學(xué)習(xí)方案。
| 能力等級 | CEFR標準 | 能力描述 |
|---|---|---|
| L1 | A1 | 基礎(chǔ)會話能力，可理解慢速日常對話 |
| L2-3 | A2 | 日常場景交流，簡單事務(wù)處理能力 |
| L4-5 | B1 | 中等應(yīng)用水平，可參與話題討論 |
| L6-7 | B2 | 流利交流能力，掌握專業(yè)領(lǐng)域詞匯 |
| L8-10 | C1 | 高級應(yīng)用水平，學(xué)術(shù)寫作與演講能力 |
| L11-13 | C2 | 母語級應(yīng)用，專業(yè)領(lǐng)域深度交流 |
課程采用動態(tài)教學(xué)系統(tǒng)，每季度更新教學(xué)素材庫，確保內(nèi)容與時俱進。教學(xué)團隊包含TESOL認證外教與國內(nèi)重點學(xué)校骨干教師，采用"雙師督導(dǎo)制"，外教負責(zé)語言應(yīng)用訓(xùn)練，中教側(cè)重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
