400-688-0112
黃金發(fā)展期理論解析模塊著重探討環(huán)境因素對個體成長的關(guān)鍵影響,結(jié)合蒙特梭利教育理念,系統(tǒng)闡述敏感期捕捉策略。課程特別強(qiáng)調(diào)教育介入的時效性,正如莎翁所言"好花盛開自當(dāng)及時采擷"。
| 測評工具 | 應(yīng)用領(lǐng)域 |
|---|---|
| 九型人格測評 | 性格特質(zhì)分析 |
| MBTI評估 | 職業(yè)傾向診斷 |
通過系統(tǒng)化測評技術(shù)培訓(xùn),幫助從業(yè)者精準(zhǔn)識別不同性格類型的特征表現(xiàn),掌握性格與職業(yè)匹配的評估方法,突破傳統(tǒng)性格優(yōu)劣的認(rèn)知局限。
特色教學(xué)模塊包含影視心理學(xué)分析、經(jīng)典案例研討、團(tuán)體咨詢模擬等多元化訓(xùn)練方式。重點(diǎn)解析青少年精神發(fā)展規(guī)律,從客體關(guān)系理論視角解讀青春期心理特征。
課程特別設(shè)置家庭治療技術(shù)單元,涵蓋親子溝通障礙解決方案、學(xué)業(yè)困難干預(yù)策略、青春期性教育實(shí)施等重點(diǎn)課題。
授課團(tuán)隊由親子咨詢專家組成,平均從業(yè)年限超過12年,教學(xué)過程中注重即時反饋與個性化指導(dǎo),建立持續(xù)性的實(shí)踐支持平臺。
標(biāo)準(zhǔn)課時設(shè)置:48課時(單課時45分鐘)
適配人群:學(xué)校教育工作者、心理咨詢從業(yè)者、家庭教育指導(dǎo)者
注:課程內(nèi)容根據(jù)最新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)更新,具體實(shí)施方案以入學(xué)協(xié)議為準(zhǔn)