復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃
項(xiàng)目核心價(jià)值
復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系整合二十余年教研成果,打造的EMAP研修項(xiàng)目匯聚全球心理學(xué)教育資源。該項(xiàng)目突破傳統(tǒng)教學(xué)模式,通過沉浸式工作坊、案例研討、跨界對(duì)話等多元形式,幫助企業(yè)家與行業(yè)精英構(gòu)建系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)框架。
| 培養(yǎng)維度 | 能力產(chǎn)出 |
| 理論體系構(gòu)建 | 掌握人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等七大基礎(chǔ)學(xué)科 |
| 實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練 | 精通繪畫治療、音樂治療等五種臨床技術(shù) |
| 跨界應(yīng)用能力 | 實(shí)現(xiàn)心理學(xué)在企業(yè)管理、家庭教育等場(chǎng)景的落地 |
課程體系解析
核心理論體系構(gòu)建
基礎(chǔ)模塊涵蓋心理學(xué)全景導(dǎo)論,著重解析進(jìn)化心理學(xué)視角下的行為模式,結(jié)合文化心理學(xué)探討中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀對(duì)現(xiàn)代人心理的影響。學(xué)員將通過經(jīng)典實(shí)驗(yàn)案例掌握社會(huì)認(rèn)知的核心規(guī)律。
臨床技術(shù)精要模塊
- 箱庭療法在兒童心理干預(yù)中的應(yīng)用
- 后現(xiàn)代敘事治療的實(shí)操要點(diǎn)
- 家庭系統(tǒng)排列的現(xiàn)場(chǎng)工作坊
教學(xué)特色呈現(xiàn)
課程采用雙導(dǎo)師指導(dǎo)制,每位學(xué)員配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師與實(shí)務(wù)導(dǎo)師。教學(xué)過程中融入VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),模擬真實(shí)咨詢場(chǎng)景。定期舉辦的跨界思享會(huì),邀請(qǐng)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域?qū)<议_展主題研討。
學(xué)員案例:某上市公司高管通過課程學(xué)習(xí),成功將EAP系統(tǒng)引入企業(yè)人力資源管理,年度員工留存率提升27%。
研修增值服務(wù)
完成核心課程的學(xué)員可加入復(fù)旦心理學(xué)人聯(lián)盟,享受持續(xù)教育支持。項(xiàng)目組提供科研成果轉(zhuǎn)化指導(dǎo),協(xié)助學(xué)員開展心理學(xué)應(yīng)用課題研究。優(yōu)秀畢業(yè)論文將收錄于《復(fù)旦心理研究年刊》。
專家顧問團(tuán)隊(duì)
教研團(tuán)隊(duì)由十二位教授組成,其中包含三位國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。課程開發(fā)顧問包含國(guó)際積極心理理事,以及多位具有二十年臨床經(jīng)驗(yàn)的精神科主任醫(yī)師。