課程體系深度解析

• 嬰幼兒期（0-6歲）心理發(fā)展與家庭教育實踐
• 學(xué)齡期（6-12歲）心理特征與教育干預(yù)策略
• 青春期（12-18歲）心理健康問題解決方案
• 學(xué)習(xí)動力缺失的深層原因與應(yīng)對措施
• 青少年性教育實施方法與案例研討

教學(xué)特色對比分析

權(quán)威教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)成

1. 梁寧建教授 - 華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，國家心理學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)制定專家
2. 陳默教授 - 青少年心理咨詢督導(dǎo)專家，首創(chuàng)專業(yè)課程體系
3. 王嘯天教授 - 跨學(xué)科教育專家，司法系統(tǒng)特聘心理顧問

適學(xué)人群說明

本課程面向關(guān)注青少年心理健康的多元群體，包括但不限于：基礎(chǔ)教育工作者、社區(qū)服務(wù)人員、專業(yè)咨詢從業(yè)者，以及希望提升家庭教育質(zhì)量的家長群體。

教學(xué)成果保障

• 連續(xù)三年保持上海地區(qū)前三
• 5A級心理教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證
• 合作項目實踐平臺支持
• 雙軌制教學(xué)跟蹤（理論+實踐）