專業(yè)認(rèn)證心理咨詢師培養(yǎng)計劃
課程體系深度解析
- 嬰幼兒期(0-6歲)心理發(fā)展與家庭教育實踐
- 學(xué)齡期(6-12歲)心理特征與教育干預(yù)策略
- 青春期(12-18歲)心理健康問題解決方案
- 學(xué)習(xí)動力缺失的深層原因與應(yīng)對措施
- 青少年性教育實施方法與案例研討
教學(xué)特色對比分析
| 對比維度 | 常規(guī)機(jī)構(gòu) | 本課程特色 |
| 認(rèn)證 | 地方性認(rèn)證 | 長三角區(qū)域聯(lián)合認(rèn)證 |
| 教學(xué)支持 | 標(biāo)準(zhǔn)課時 | 延長課時+案例研討 |
權(quán)威教學(xué)團(tuán)隊構(gòu)成
- 梁寧建教授 - 華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,國家心理學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)制定專家
- 陳默教授 - 青少年心理咨詢督導(dǎo)專家,首創(chuàng)專業(yè)課程體系
- 王嘯天教授 - 跨學(xué)科教育專家,司法系統(tǒng)特聘心理顧問
適學(xué)人群說明
本課程面向關(guān)注青少年心理健康的多元群體,包括但不限于:基礎(chǔ)教育工作者、社區(qū)服務(wù)人員、專業(yè)咨詢從業(yè)者,以及希望提升家庭教育質(zhì)量的家長群體。
教學(xué)成果保障
- 連續(xù)三年保持上海地區(qū)前三
- 5A級心理教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證
- 合作項目實踐平臺支持
- 雙軌制教學(xué)跟蹤(理論+實踐)