精準(zhǔn)匹配學(xué)員群體

該培訓(xùn)項目主要面向三類求學(xué)群體：計劃轉(zhuǎn)軌國際教育體系的普通高中在讀生、對現(xiàn)有國際課程進(jìn)度不滿的進(jìn)修生、期望通過課程優(yōu)化實(shí)現(xiàn)院校重申的往屆畢業(yè)生。教學(xué)團(tuán)隊特別設(shè)計彈性學(xué)制，允許學(xué)員在保障國內(nèi)學(xué)業(yè)的同時完成國際課程認(rèn)證。

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)模型對比

課程體系核心優(yōu)勢

模塊化教學(xué)架構(gòu)

采用單元化考核機(jī)制，年度設(shè)置三次階段性測評。單科成績保留最優(yōu)記錄，有效緩解應(yīng)試壓力。數(shù)理科目特別配置雙語教材，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)課程與國際體系的知識銜接。

學(xué)科選擇策略

提供數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等中國學(xué)生優(yōu)勢科目組合，支持跨學(xué)科選修。經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等社科類科目配備專業(yè)學(xué)術(shù)寫作指導(dǎo)，彌補(bǔ)語言應(yīng)用短板。

教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制

• ? 每周學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化追蹤
• ? 雙導(dǎo)師制（學(xué)術(shù)指導(dǎo)+升學(xué)規(guī)劃）
• ? 模考系統(tǒng)實(shí)時診斷知識盲區(qū)

英美升學(xué)通道解析

課程認(rèn)證覆蓋牛津、劍橋等羅素集團(tuán)院校，同時符合美國常春藤聯(lián)盟學(xué)分轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)。往屆學(xué)員中，72%獲得全球前50院校錄取，其中數(shù)學(xué)方向?qū)W員更易獲得工程類學(xué)科優(yōu)先錄取資格。