| 學(xué)部設(shè)置 | 課程特色 | 培養(yǎng)方向 |
| 初中雙語(yǔ)部 | 國(guó)家課程+英語(yǔ)強(qiáng)化 | 雙文化認(rèn)知基礎(chǔ)構(gòu)建 |
| EMW融合部 | 中外教聯(lián)合授課 | 跨學(xué)科實(shí)踐能力培養(yǎng) |
| BC國(guó)際部 | 加拿大原版課程體系 | 海外升學(xué)直通培養(yǎng) |
建校二十六年教育實(shí)踐中，該校逐步形成特色鮮明的課程矩陣。初中階段設(shè)置國(guó)內(nèi)雙語(yǔ)與EMW融合雙軌制，高中階段并行普通課程與國(guó)際課程，通過(guò)分層教學(xué)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。
國(guó)際初中部采用中外教師協(xié)同教學(xué)模式，在國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施基礎(chǔ)上，強(qiáng)化英語(yǔ)文學(xué)、STEAM等特色課程。每周設(shè)置專項(xiàng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)課時(shí)，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式提升語(yǔ)言應(yīng)用能力。
EMW融合課程突出跨文化理解能力培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)全球視野、學(xué)術(shù)寫作等特色模塊。通過(guò)主題式學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方教育理念進(jìn)行有機(jī)融合。
加拿大BC省認(rèn)證課程實(shí)行小班化教學(xué)，全部采用加方教材與評(píng)價(jià)體系。課程設(shè)置包含英語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)建模、環(huán)境科學(xué)等核心科目，同步開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程(AP)供學(xué)有余力者選修。
課程實(shí)施過(guò)程中注重批判性思維培養(yǎng)，每周安排學(xué)術(shù)研討課時(shí)。畢業(yè)生可獲得BC省高中畢業(yè)文憑，歷年升學(xué)數(shù)據(jù)顯示約82%畢業(yè)生進(jìn)入全球前200大學(xué)。
? 意向登記需通過(guò)官方指定渠道完成
? 各學(xué)部根據(jù)實(shí)際學(xué)位情況安排評(píng)估
? 學(xué)術(shù)評(píng)估包含學(xué)科能力與綜合素質(zhì)維度
? 正式錄取結(jié)果將通過(guò)書面形式通知
作為滬上知名民辦完中，該校始終踐行"中西融合，全人發(fā)展"的教育理念。課程體系設(shè)計(jì)既注重學(xué)科基礎(chǔ)夯實(shí)，又強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維培養(yǎng)，通過(guò)特色選修課程與社團(tuán)活動(dòng)，助力學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身潛能。
校園設(shè)施配備達(dá)到國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)，除常規(guī)教學(xué)空間外，設(shè)有創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體中心等特色功能區(qū)域。寄宿管理實(shí)行導(dǎo)師制，晚間安排學(xué)術(shù)輔導(dǎo)與素質(zhì)拓展活動(dòng)。
