400-688-0112
針對(duì)高二階段化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),課程采用雙軌制教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容既涵蓋上海本地考綱要求,又融入全國(guó)卷高頻考點(diǎn),特別強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)探究與計(jì)算應(yīng)用兩大模塊。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有10年以上畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)的教師組成,定期開展學(xué)情分析會(huì)議,動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
教學(xué)維度 | 實(shí)施要點(diǎn) | 預(yù)期效果 |
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教材體系 | 自編講義+人教版選修模塊 | 覆蓋95%以上考點(diǎn) |
進(jìn)度安排 | 每?jī)芍芡瓿梢粋€(gè)知識(shí)模塊 | 預(yù)留30%復(fù)習(xí)時(shí)間 |
作業(yè)批改 | 三次訂正+錯(cuò)題歸檔 | 降低重復(fù)錯(cuò)誤率 |
徐匯校區(qū)張同學(xué):入學(xué)時(shí)化學(xué)成績(jī)68分,經(jīng)過(guò)18次系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,期末考試成績(jī)提升至85分,元素周期律和化學(xué)平衡計(jì)算題正確率提高40%。
虹口校區(qū)李同學(xué):實(shí)驗(yàn)探究題得分率從45%提升至82%,建立完整的錯(cuò)題管理體系,養(yǎng)成了規(guī)范的解題步驟書寫習(xí)慣。
1. 缺課補(bǔ)課制度:48小時(shí)內(nèi)安排補(bǔ)課
2. 學(xué)習(xí)反饋機(jī)制:每課次發(fā)送課堂報(bào)告
3. 階段測(cè)試分析:提供個(gè)性化提升建議
4. 家長(zhǎng)溝通機(jī)制:每月舉行教學(xué)聯(lián)席會(huì)
適合化學(xué)月考成績(jī)?cè)?5-80分區(qū)間,希望系統(tǒng)梳理知識(shí)體系、突破學(xué)習(xí)瓶頸的高二學(xué)生。建議數(shù)理基礎(chǔ)良好,每周能6小時(shí)以上學(xué)習(xí)時(shí)間。
實(shí)行五步質(zhì)量控制流程:備課審核→課堂監(jiān)督→作業(yè)批改→階段測(cè)試→學(xué)情分析。每位學(xué)員配備學(xué)習(xí)檔案,記錄58項(xiàng)學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)。