開啟藝術(shù)啟蒙的三大課程模塊

課程特色解析

采用分齡教學(xué)模式，針對不同年齡段設(shè)置階梯式教學(xué)目標(biāo)。課程融入多元藝術(shù)形式，從傳統(tǒng)繪畫到綜合材料運(yùn)用，每周設(shè)置特定創(chuàng)作主題，引導(dǎo)學(xué)員觀察生活細(xì)節(jié)，將日常體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表達(dá)。

• 每課時(shí)包含15分鐘藝術(shù)鑒賞環(huán)節(jié)
• 月度作品展評與個(gè)性化指導(dǎo)
• 期末創(chuàng)作作品集制作指導(dǎo)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

師資隊(duì)伍由美術(shù)院校專業(yè)教師、兒童心理學(xué)專家、一線教學(xué)共同組成。所有授課教師均持有美術(shù)教育資格認(rèn)證，主課教師平均教齡8年以上，熟悉不同年齡段兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)。

教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制

每月進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估

教師發(fā)展體系

• 季度教學(xué)研討會(huì)
• 年度藝術(shù)研修計(jì)劃

教學(xué)成果可視化

建立學(xué)員成長檔案，通過作品數(shù)字化存檔系統(tǒng)記錄學(xué)習(xí)軌跡。每學(xué)期末提供藝術(shù)能力評估報(bào)告，包含造型能力、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意指數(shù)三大維度分析。